AVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA ÁREA DA ECOLOGIA

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AVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA ÁREA DA ECOLOGIA

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dc.contributor.author Tauchen, Gionara
dc.contributor.author Corrêa, Niuza Vieira
dc.contributor.author Borges, Daniele Simões
dc.contributor.author Neves, Camila Ferreira Pinto das
dc.date.accessioned 2013-12-13T20:10:47Z
dc.date.available 2013-12-13T20:10:47Z
dc.date.issued 2013-11-27
dc.identifier.isbn 978-987-1896-22-6
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/114798
dc.description.abstract Os programas de Pós-Graduação da Área da Ecologia e Meio Ambiente começaram a ser implantados na década de setenta, com o objetivo de formar mestres e doutores capazes de tomar posições de liderança no ensino e pesquisa em Ecologia. Em 2011, devido a ampliação dos Programas de Pós-graduação, a Área da Ecologia e Meio Ambiente passou a ser denominada Biodiversidade. Este artigo tem por objetivos apresentar, brevemente, o sistema de organização da Pós-Graduação brasileira; resgatar a historicidade da Área de Ecologia e Meio Ambiente e discutir o quadro atual dos cursos que integram, desde 2011, a Área Biodiversidade. A orientação metodológica é de base qualitativa e documental. Analisamos as fichas de avaliação da Trienal 2010, os documentos das Áreas e os sites dos Programas de Pós-Graduação. O material coletado foi analisado por meio da Análise de Conteúdo. Os resultados demonstram que o número de programas foi ampliado, de 37 da Área de Ecologia e Meio Ambiente, para 59 na Área Biodiversidade. A avaliação dos Programas remeteu- nos aos desafios tais como o planejamento dos programas com visão no desenvolvimento futuro; a ampliação da produção intelectual com os discentes e a internacionalização dos programas. en
dc.language.iso pt_BR en
dc.title AVALIAÇÃO DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA ÁREA DA ECOLOGIA en
dc.type Article en


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