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A evasão no Ensino Superior tem sido tema de discussões no meio acadêmico nos últimos anos, por se apresentar como um fenômeno de muitos significados. Diante disso, o presente artigo integra uma investigação preliminar sobre o estudo da evasão na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, tendo como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa sobre os motivos da evasão nesta universidade na qual são identificados como sujeitos os ingressantes nos cursos de graduação do período letivo de 2011.1. Para a realização do referido estudo, procedeu-se a utilização de uma abordagem metodológica de natureza quantitativa e qualitativa, sendo utilizado enquanto instrumento para coleta de dados a análise documental; a aplicação de questionários e a realização de entrevistas a coordenadores de cursos de graduação da instituição. Os resultados preliminares apontam a necessidade de maiores observações acerca do fenômeno da evasão no Ensino Superior, mediante a ampliação de aspectos a serem analisados, tais como os aspectos econômicos dos sujeitos pesquisados, assim como sinalizam também a importância do desenvolvimento de ações que garantam a permanência dos estudantes, visando diminuir as chances de evasão. |
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