https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/260836 Sat, 05 Sep 2026 20:25:45 GMT 2026-09-05T20:25:45Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/273861 SITUACIÓN LINGÜÍSTICA COMO LA BASE DE LA FORMACIÓN DE LA SOCIEDAD. PARAGUAY. ASPECTO SOCIO-CULTURAL PROTSENKO, IGOR En el artículo se analizan las peculiaridades de la situación lingüística como la parte principal de la sociedad multicultural paraguaya. Presta la atención al estado de las lenguas de los indígenas. Rescatan algunas más notables peculiaridades del guaraní paraguayo que se considera como la base de la potencia etnodemográfica de la situación lingüística del Paraguay. Se plantea la hipótesis de la vitalidad del guaraní desde el punto de vista de los factores históricos, geográficos, socio-políticos, culturales, familiares, etc. del país, lo que le permitió a la lengua guaraní lograr el estatuto del idioma oficial guardando su poder y prestigio. Se nota que la situación conquistadora dio ciertas ventajas al desarrollo del guaraní, por un lado, y, por otro, fortaleció la potencia demográfica del castellano sin someter una cultura por otra, al contrario, como favor de la una y la buena disposición de la otra, lo que llevó a la mezcla de dos lenguas y culturas diferentes, como resultado, a la aparición de la “tercera lengua” del Paraguay – jopará (guarañol, guaraní hispanizado). Así se creó una nueva etnia cultural con los valores y antivalores de ambas etnias originarias, una de las características principales es la situación lingüística. Se subraya que la adaptación mutua social y psicológica de los aborígenes y conquistadores llevó a la mestización cultural en el país que a su vez influyó a los procesos de la creación de la sociedad monolítica paraguaya. Fri, 04 Oct 2024 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/273861 2024-10-04T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/273860 LA INCIDENCIA DE LA FORMACIÓN INTEGRAL EN INNOVACIÓN, CIENCIA Y CULTURA EN LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS GRADUADOS EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS BENÍTEZ, SAMUEL ISAAC CAREAGA; Estigarribia, Marta Isabel Canese de El estudio tuvo el objetivo de determinar la incidencia de la formación integral en innovación, ciencia y cultura en la inserción laboral de los graduados en Administración de Empresas. La investigación tuvo un diseño no experimental, enfoque mixto con encuestas a 57 graduados y entrevistas a 4 egresados seleccionados intencionalmente, los datos se recopilaron mediante un cuestionario basado en la escala de Likert y se analizaron con el programa SPSS versión 25. Los hallazgos muestran que la formación en innovación, ciencia y cultura del programa de la Universidad del Norte enriquece la experiencia académica y prepara a los graduados para el mercado laboral. Los estudiantes valoran la innovación, pero ven áreas de mejora en actualización de contenidos, actividades innovadoras y conexión teórico-práctica. Las entrevistas resaltan que los proyectos de investigación aplican conocimientos teóricos en contextos prácticos, desarrollando habilidades clave, aunque hay margen para mejorar los programas de extensión cultural. Fri, 04 Oct 2024 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/273860 2024-10-04T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/273858 INNOVACIÓN EN EL SERVICO DEL SISTEMA 911 PARA LA AGILIZACIÓN DE LA ATENCIÓN A LA CIUDADANÍA, ASUNCIÓN. 2023 BENÍTEZ, CLAUDIA ANALÍA CARDOZO La presente investigación surge en el marco de la culminación de la Maestría en Gestión y Asesoramiento Policial, realizada en el Instituto Superior de Educación Policial (ISEPOL). Con un enfoque cuantitativo, se buscó analizar la eficiencia de las innovaciones en el servicio del Sistema 911, buscando identificar la tecnología utilizada y los resultados obtenidos con la misma. Se tuvo como población a efectivos policiales que prestaban servicios en el Centro de Seguridad y Emergencias de la ciudad de Asunción. Se pudo observar que el uso de la central de monitoreo, el uso de cámaras y de un sistema informática adecuado; unido a la constante capacitación a los recursos humanos, el uso de programas de georreferenciación, la cobertura y el manejo interno de llamadas, posibilitaban el aumento de número de emergencias atendidas y la mejora en el tiempo de respuesta a la llamada de emergencia. Sin embargo, era insuficiente la disponibilidad de recursos, requiriéndose una mayor dotación de implementos tecnológicos para llegar a una mejora efectiva de respuesta y tiempo de respuesta; lo que implica que se requiere una mayor voluntad política y de las autoridades para potenciar este importante servicio policial para la seguridad ciudadana. Fri, 04 Oct 2024 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/273858 2024-10-04T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/273857 DESAFÍOS DEL EJERCICIO DEL ROL DE LAS OFICIALES FEMENINAS EN LA DIRECCIÓN DE POLICÍA DE ASUNCIÓN Y CENTRAL, AÑO 2023 DOMÍNGUEZ, EVANGELINA DE JESÚS ESCALANTE Como culminación de la Maestría en Gestión y Asesoramiento Policial, realizada en el Instituto Superior de Educación Policial (ISEPOL) se realizó la presente investigación, para analizar los desafíos que enfrentan las oficiales femeninas en la Dirección de Policía de Asunción y Central y para destacar la necesidad de promover la equidad de género en las instituciones policiales. Se optó por una investigación de enfoque cuantitativo, descriptivo, aplicando una encuesta a una población de policías femeninas. Resaltó que es necesario promover de manera continua la equidad de género en las dependencias policiales. A pesar de los avances significativos logrados, persisten desafíos que deben abordarse para garantizar que las oficiales femeninas tengan igualdad de oportunidades y puedan desempeñar roles de liderazgo y de toma de decisiones de manera efectiva. Los resultados enfatizaron la importancia de promover una cultura inclusiva y equitativa en las instituciones policiales, lo que, en última instancia, beneficiará a toda la sociedad al asegurar una representación más diversa, la promoción de una cultura organizativa más inclusiva y diversa; y una toma de decisiones más inclusiva en el ámbito de la seguridad pública Fri, 04 Oct 2024 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/273857 2024-10-04T00:00:00Z