https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/135379 Anais do Congresso Rondon Sat, 05 Sep 2026 22:31:42 GMT 2026-09-05T22:31:42Z http://repositorio.ufsc.br:80/xmlui/bitstream/id/fb5d146f-8e0f-47a8-a36f-dcffafd3a3cf/ https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/135379 https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/158739 “O direito de estudar”: capacitação de professores para o combate a evasão escolar Silva, Elton Libério da; Santos, Gilson Donizette da Silva; Cardoso, Pedro Henrique Alves; Freitas, Gustavo Valias de; Vieira, Letícia; Lima, Eduardo Henrique de Oliveira; Aragão, Nicole Faraje Ferreira; Cordeiro, Gilvânia Aparecida Rabelo; Paiva, Maria José Nunes de; Araújo, Marcelo Gonzaga de Freitas A Constituição Federal determina que “a educação é direito de todos e dever do Estado e da família”. O problema da evasão escolar é um grande desafio enfrentado pela educação na atualidade, mas já estão presentes na história da educação escolar brasileira há décadas, tornando-se fenômenos crônicos e ainda demandando respostas e ações capazes de combatê-los. As maiores causas da evasão escolar são: desemprego dos pais e baixos salários, falta de motivação dos pais para enviar os filhos a escola, a baixa autoestima das crianças e adolescentes que não consideram a escola capaz de prepará-los para o mercado de trabalho, além de casos de gravidez afastando jovens da escola precocemente. O objetivo desta ação foi discutir entre os professores a problemática e as causas da evasão escolar, analisar qual o papel do professor nesse contexto e apresentar estratégias para reduzir o índice de evasão escolar e aumentar a assiduidade dos alunos as aulas e demais eventos escolares. A ação, que teve como público os professores da rede municipal da cidade de Itupiranga-PA, foi realizada em dois momentos. No primeiro momento, foi apresentada uma palestra expositiva sobre o tema da evasão escolar suas causas e consequências. No segundo momento os professores foram divididos em grupos e cada grupo descreveu as causas e os enfrentamentos relacionados à evasão escolar no seu local de trabalho. Com estas informações relatadas foi criado um quadro apontando os principais problemas e o seu grau de governabilidade. A partir destes apontamentos foi produzido um documento direcionando os principais pontos discutidos, com objetivo de ser encaminhados aos órgãos competentes do município para multiplicação da discussão de forma intersetorial. Concluiu-se que combate à evasão escolar deve ser um compromisso não só dos educadores, mas de toda a sociedade, criando oportunidades capazes de minimizar as dificuldades enfrentadas pelo alunado e suas famílias quanto ao acesso, permanência e seguimento nos estudos nos anos seguintes. Assim, esta oficina mostrou a necessidade da reflexão sobre as causas e consequências da evasão escolar, relacionando-as as respectivas ações capazes de combatê-las. Trabalho apresentado no II Congresso Nacional do PROJETO RONDON, realizado em Florianópolis, SC, no período de 23 a 25 de setembro de 2015 - Universidade Federal de Santa Catarina. Tue, 01 Sep 2015 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/158739 2015-09-01T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/158738 Visita precursora do projeto Rondon: relato de experiências no estado do Pará, em Santa Luzia do Pará, em 2007, e em São Domingos do Araguaia, em 2015 Fernandes, M.; Santos, J. S.; Pereira, P. C. A visita precursora tem a finalidade de fazer o reconhecimento local, como manter contato com a comunidade e apoio dos órgãos públicos, assim como flexibilizar a proposta encaminhada nas condições do município, prepararem alojamento e alimentação para alunos e professores durante os dezesseis dias que permanecem nas Operações, escolhida para a IES atuar. No momento da visita precursora o Projeto Rondon sai da teoria e vai para a prática, além do que serve para transformar a proposta em plano de trabalho factível as localidades. Este artigo tem o objetivo de descrever as experiências na visita precursora nos Municípios de Santa Luzia do Pará, em 2007 e em São Domingos do Araguaia, em 2015, no Estado do Pará, como planejamento para a Operação Grão-Pará e para a operação Itacaiúnas, em dois momentos diferentes do Projeto Rondon. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica descritiva e de relato de caso sobre a visita precursora em duas épocas do Projeto Rondon, durante a Operação Grão-Pará em 2007 e a Operação Itacaiúnas em 2015, ambas no Estado do Pará. Foi observado durante a pesquisa que visita precursora tem passado por muitas transformações, necessária as realidades do Projeto Rondon, das IES e principalmente dos Municípios envolvidos, é um instrumento de planejamento para que as Operações ocorram com eficiência e eficácia à época de sua realização. A vista precursora é a composição de cenários para a realização das Operações do Projeto Rondon as quais se destinam, até mesmo para manter contato com a comunidade, a fim de apoiar os Rondonistas, principalmente em se tratando da hospedagem e alimentação dos alunos e professores das equipes do conjunto A e B. Especificamente as visitas precursoras com Santa Luzia do Pará, destinadas as Operações Grão-Pará em 2007 e Itacaiúnas em 2015, foram infinitamente importantes para delinearmos e ajustarmos a proposta à realidade do município, até mesmo para organizarmos os minicursos, workshops, entre outras atividades, durante as Operações. Trabalho apresentado no II Congresso Nacional do PROJETO RONDON, realizado em Florianópolis, SC, no período de 23 a 25 de setembro de 2015 - Universidade Federal de Santa Catarina. Tue, 01 Sep 2015 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/158738 2015-09-01T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/158737 Ações integradas para desenvolvimento econômico e social Oiko, Olívia Toshie; Monteiro, Felipe Violi; Berwig, Kimberli Pauline; Molina, Analigia Bolotti; Eduvirgem, Renan Valério; Sant’ana, Lucas César Frediani; Dittberner, Shaini di Berardino; Silva, Fernando de Souza; Ramalho, Andre Gustavo da Cunha; Filho, Solano Herberti Bordim; Paula, Thais Rocha de Atualmente o Projeto Rondon é descrito pelo Ministério da Defesa como uma ferramenta de transformação social que visa o desenvolvimento de ações duradouras. Ao mesmo tempo, há uma visão se disseminando de que ações desenvolvidas em redes tem maior possibilidade de continuidade, por não estarem centralizadas e não dependerem de apenas um indivíduo ou instituição. Na Operação Itacaiúnas foi desenvolvido um conjunto integrado de ações partindo de demandas locais em cadeia do poder público e de produtores, mas que tem outros resultados na saúde da população. O objetivo central era incentivar a produção local e fortalecer pequenos produtores de alimentos pela ampliação da demanda por estes produtos. Este objetivo se alinhou ao desejo da gestão pública em adquirir estes itens de produtores locais. A partir disso, foi verificada a necessidade de existência de um Serviço de Inspeção Municipal (SIM) para inspeção sanitária e certificação de produtos. Para isto, os rondonistas auxiliaram a prefeitura na articulação com a Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMATER) local e o Agência de Defesa Agropecuária do Pará para elaboração de projeto de lei encaminhado à Câmara de Vereadores. Assim, foram desenvolvidas oficinas de boas práticas de ordenha e manuseio, e de fabricação de derivados do leite para que os produtores tenham condições de atender às exigências do SIM. Outra forma de fortalecer os produtores locais e de facilitar a certificação de produtos é por meio de associações e cooperativas, que foi objeto de oficina voltada a produtores, especialmente de gado leiteiro e psicultores. Outro eixo de atuação foi com relação a hortaliças para merenda escolar. Como os orgânicos tem preferência de compra pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar, foram oferecidas oficinas de técnicas de manejo orgânico na produção de hortaliças. Outra ação que integrou diversos objetivos locais foi a proposta da Festa do Peixe. O município tem psicultores familiares já organizados em associação, mas que vendem seus produtos principalmente para fora do município, e a população não tem o hábito de se alimentar do pescado. Contando com o apoio da EMATER e da associação de psicultores, foi feito um protótipo da Festa do Peixe, com degustação de pratos a base de pescado e divulgação de formas de preparação e de seus benefícios para a saúde. Com esta rede de ações que envolveu diversos atores locais, espera-se ter contribuído para incentivar e fortalecer a produção local de forma sustentada, com vários benefícios adjacentes. Trabalho apresentado no II Congresso Nacional do PROJETO RONDON, realizado em Florianópolis, SC, no período de 23 a 25 de setembro de 2015 - Universidade Federal de Santa Catarina. Tue, 01 Sep 2015 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/158737 2015-09-01T00:00:00Z https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/158736 Gincana esportiva/cultural: jogos cooperativos Heck, Amanda Baptista S. O objetivo foi promover integração da comunidade em geral e despertar mais interesse pela cidade, além de estimular os jogos cooperativos, o conhecimento cultural da cidade e incentivar práticas esportivas, culturais e lúdicas, por meio da continuidade das atividades retomadas em outras oficinas. A metodologia usada foi a execução de atividades esportivas paralelas, para as quais crianças de 5 a 16 anos foram divididas em equipes de até 20 participantes. A gincana foi realizada na quadra de esporte da escola estadual do município de São Bento do Tocantins. As provas foram divididas em dois tipos: tarefas esportivas a serem realizadas pelas equipes no local e imediatamente após as instruções e tarefas para casa, as quais deveriam ser apresentadas no próximo encontro e propiciavam a participação familiar. A gincana durou do dia 20 de julho até o dia 30 do mesmo mês e proporcionou descontração e lazer cultural e esportivo à comunidade. A experiência também indicou novas possibilidades aos professores participantes das oficinas relacionadas à motivação profissional. Assim, o retorno para os rondonistas foi o conhecimento sobre como desenvolver e coordenar uma gincana, a partir da articulação de demandas explicitadas pelos gestores públicos. Trabalho apresentado no II Congresso Nacional do PROJETO RONDON, realizado em Florianópolis, SC, no período de 23 a 25 de setembro de 2015 - Universidade Federal de Santa Catarina. Tue, 01 Sep 2015 00:00:00 GMT https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/158736 2015-09-01T00:00:00Z