https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/88241 2026-09-05T15:36:21Z 2026-09-05T15:36:21Z Oliveira, Shaiane Passos Santos de https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275431 2026-09-04T23:30:10Z 2026-01-01T00:00:00Z

A denominação do profissional que atua com a tradução e interpretação de/para Língua Brasileira de Sinais no Brasil: uma análise a partir de artigos científicos Oliveira, Shaiane Passos Santos de O Programa de Extensão ?Observatório da Tradução e da Interpretação de Línguas de Sinais? (Otradilis) foi concebido e desenvolvido na Universidade Federal de Santa Catarina, no âmbito do Departamento de Libras, do Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução e do Núcleo de Pesquisas InterTrads. A presente pesquisa integra o Otradilis e constitui uma investigação realizada com base em artigos científicos publicados entre 1997 e 2025 em periódicos científicos. O objetivo principal foi analisar as mudanças históricas na terminologia utilizada para denominar o profissional que atua com a tradução e interpretação de/para Língua Brasileira de Sinais, visando construir um panorama das principais tendências e influências sócio-históricas na área para a denominação do profissional. Fundamenta-se na Filosofia da Linguagem (Volóchinov, 2017), referente ao estudo do signo ideológico e a construção de sentidos (Bakhtin e o círculo). Adotamos como metodologia a pesquisa documental de abordagem qualitativa. O corpus foi construído a partir de artigos catalogados pelo programa Otradilis. O corpus atual (2025.2) compreende 756 artigos publicados sobre tradutores e intérpretes de línguas de sinais. Esses elementos ?oferecem um panorama do comportamento de um grupo de conhecimento através da produção científica publicada? (Maz et al., 2009, p. 186). Ao traçar um perfil dos Estudos da Tradução e Interpretação de Língua de Sinais (ETILS), podemos identificar e analisar as representações específicas de cada forma de denominar a profissão. Os resultados revelam que as representações sociais sobre o trabalho dos tradutores e intérpretes de Libras e língua portuguesa no Brasil interferiram nas relações que a profissionalização e nas práticas da atividade, contribuindo para mudanças de concepções. A área de atuação que tem forte registro no nome é a área educacional. O estudo evidenciou também o desejo de reconhecimento da profissão e o detalhamento de suas distintas tarefas (tradução, interpretação, entre outras), assim como o reconhecimento dos surdos como tradutores e intérpretes.; Abstract: The Extension Program ?Observatory of Translation and Interpretation of Sign Languages? (Otradilis) was conceived and developed at the Federal University of Santa Catarina, within the scope of the Department of Libras (Brazilian Sign Language), the Postgraduate Program in Translation Studies, and the InterTrads Research Center. This research is part of Otradilis and constitutes an investigation based on scientific articles published between 1997 and 2025 in scientific journals. The main objective was to analyze the historical changes in the terminology used to name the professional who works with translation and interpretation to/from Brazilian Sign Language, aiming to construct an overview of the main socio-historical trends and influences in the area for the professional's designation. It is based on the Philosophy of Language (Volóchinov, 2017), referring to the study of the ideological sign and the construction of meanings (Bakhtin and the circle). We adopted a qualitative documentary research methodology. The corpus was constructed from articles cataloged by the Otradilis program. The current corpus (2025.2) comprises 756 published articles on sign language translators and interpreters. These elements ?offer an overview of the behavior of a knowledge group through published scientific production? (Maz et al., 2009, p. 186). By outlining a profile of Sign Language Translation and Interpretation Studies (ETILS), we can identify and analyze the specific representations of each way of naming the profession. The results reveal that social representations of the work of sign language and Portuguese language translators and interpreters in Brazil have interfered with the relationships that professionalization and the practices of the activity have, contributing to changes in conceptions. The area of activity that has a strong presence in the name is the educational area. The study also highlighted the desire for recognition of the profession and the detailing of its distinct tasks (translation, interpretation, among others), as well as the recognition of deaf people as translators and interpreters. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2026.

2026-01-01T00:00:00Z Silva, Ariela Carloto da https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275430 2026-09-04T23:30:09Z 2026-01-01T00:00:00Z

Poesia de Cecília Meireles para a Libras: tradução comentada em perspectiva dialógica e feminista Silva, Ariela Carloto da A pesquisa analisa o processo de tradução do poema \"Colar de Carolina\", de Cecília Meireles, da versão em português para uma versão em Libras videossinalizada, com foco na construção de estratégias tradutórias que reconstruam o projeto discursivo da autora, pautado na perspectiva feminista da tradução. O corpus é constituído pelo poema publicado na obra \"Ou Isto ou Aquilo\" (Meireles, 1964), associado às ilustrações de Odilon Moraes (2012). Fundamentada na perspectiva dialógica da linguagem (Bakhtin, 2016), nos Estudos da Tradução (Britto, 2012; 2015; 2019; 2020), nos Estudos Feministas da Tradução (Von Flotow, 1991; Barboza; Flotow, 2018; Mittmann, 2022) e nos estudos sobre tradução para Libras (Albres, 2014; Segala; Quadros, 2015), a pesquisa adota abordagem qualitativa, de natureza aplicada e descritiva, configurando-se como estudo de caso desenvolvido por meio da tradução comentada, compreendida como práxis investigativa. O percurso metodológico envolveu a investigação da obra e da autora, a elaboração e análise de quatro versões da tradução, o registro das decisões tradutórias e a análise das estratégias intermodais, intersemióticas e discursivas mobilizadas para reconstruir efeitos poéticos ao público infantojuvenil surdo. Os resultados evidenciam que a tradução poética para Libras demanda decisões linguísticas, culturais, visuais, corporais e políticas, deslocando o foco da equivalência formal para a reconstrução dos sentidos discursivos. A pesquisa sistematiza estratégias tradutórias fundamentadas na tradução transcultural, na correspondência poética, na visualidade surda e na tradução política, fortalecendo a tradução comentada como metodologia de pesquisa nos Estudos da Tradução e Interpretação de Línguas de Sinais e ampliando as discussões sobre tradução poética em Libras sob uma perspectiva feminista.; Abstract: This study analyzes the process of translating Cecília Meireles?s poem ?Colar de Carolina? from the Portuguese version into a video-signed version in Brazilian Sign Language (Libras), focusing on the development of translation strategies that reconstruct the author?s discursive project, guided by a feminist perspective on translation. The corpus consists of the poem published in the collection *Ou Isto ou Aquilo* (Meireles, 1964), accompanied by illustrations by Odilon Moraes (2012). Based on the dialogic perspective of language (Bakhtin, 2016), Translation Studies (Britto, 2012; 2015; 2019; 2020), Feminist Translation Studies (Von Flotow, 1991; Barboza; Flotow, 2018; Mittmann, 2022), and studies on translation into Brazilian Sign Language (Albres, 2014; Segala; Quadros, 2015), this research adopts a qualitative, applied, and descriptive approach, taking the form of a case study developed through annotated translation, understood as an investigative praxis. The methodological approach involved researching the work and its author, drafting and analyzing four versions of the translation, documenting translation decisions, and analyzing the intermodal, intersemiotic, and discursive strategies employed to recreate poetic effects for a deaf child and youth audience. The results show that poetic translation into Libras requires linguistic, cultural, visual, physical, and political decisions, shifting the focus from formal equivalence to the reconstruction of discursive meanings. This research systematizes translation strategies grounded in transcultural translation, poetic correspondence, deaf visuality, and political translation, thereby strengthening annotated translation as a research methodology in Translation and Sign Language Interpretation Studies and broadening discussions on poetic translation in Libras from a feminist perspective. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2026.

2026-01-01T00:00:00Z Souza, Samantha Marques de https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275400 2026-09-04T23:29:39Z 2026-01-01T00:00:00Z

Quem eu sou: tradução comentada de marcadores culturais em Arlindo, de Ilustralu, entre relações de poder Souza, Samantha Marques de Neste trabalho, propomos a tradução comentada de páginas selecionadas da história em quadrinhos Arlindo, de Luiza de Souza (Ilustralu), com objetivo de refletir sobre a tradução de marcadores culturais presentes na obra, bem como a relação de poder estabelecida entre o português brasileiro, língua-fonte, e o inglês estadunidense, língua-alvo. Publicada primeiramente no Twitter/X da quadrinista entre janeiro de 2019 e dezembro de 2020, a HQ recebeu em 2021 versão digital e impressa pela editora Seguinte. Em Arlindo, Ilustralu narra uma jornada de descobertas e autoaceitação vivida pelo protagonista que dá nome à obra, um menino gay que mora em Currais Novos, cidade no interior do Rio Grande do Norte. A história de Arlindo é embalada por canções de artistas populares, contada através de sotaques e gírias regionais, e ambientada em locais típicos das cidades pequenas brasileiras. Todos esses elementos configuram marcadores culturais, itens ou termos que são reconhecidos a partir do contraste com outra língua ou cultura na qual não existem ou não se apresentam da mesma forma. Assim, partimos das concepções de marcadores culturais de Aixelá (1996) e Aubert (2016), respectivamente de perspectivas sociológica e linguística, no que se refere à identificação e tratamento desses elementos; e da classificação de Aragão (2018) para marcadores culturais em narrativas multimodais, expandindo a presença dos elementos para a imagem e a relação imagem e texto. Através da tradução comentada e do uso de diários de tradução, foi possível observar as diferentes etapas do processo tradutório, desde a leitura inicial do texto, uma atividade inerentemente crítica, até a revisão, passando por diferentes versões de tradução e razões para possíveis mudanças no texto traduzido. A tradução realizada tem como alicerce a relação de poder assimétrica entre os campos quadrinísticos brasileiro e estadunidense, perceptível pela forte influência dos modelos e obras estadunidenses na construção do mercado quadrinístico brasileiro (Hanna; Vergueiro, 2020); assim como a postura de desafio à posição hegemônica da língua inglesa, de modo a não corroborar com a manutenção das relações desiguais de poder nas quais a língua figura (Venuti, 2019a). Foram traduzidas 25 páginas de Arlindo, procurando manter os marcadores culturais brasileiros ou explicá-los sempre que possível, permitindo ao leitor estadunidense entrar em contato com uma cultura estrangeira e desenvolver interesse por outras obras brasileiras. Houve casos nos quais foi necessário realizar substituições e equivalências, de modo a priorizar a narrativa contada por Ilustralu, buscando, da mesma forma, a apreciação do leitor pela obra traduzida.; Abstract: In this work, we propose the translation with commentary of selected pages from the comic Arlindo, by Luiza de Souza (Ilustralu), with the aim of reflecting about the translation of cultural markers present in the work, as well as the power relations established between Brazilian Portuguese, the source language, and US English, the target language. Arlindo was first published in the comic artist?s Twitter/X account between January of 2019 and December of 2020, being published digitally and in print by Seguinte in the following year. In the comic, Ilustralu narrates a journey of discovery and self-acceptance taken by the protagonist that gives the story its title, a gay boy who lives in Currais Novos, in Rio Grande do Norte. The story of Arlindo is lulled by songs by popular artists, told through regional accents and slangs, and set in typical places from Brazilian small towns. All of these elements represent cultural markers, items or terms that are recognized through their contrast with another language or culture in which they do not exist or do not present in the same way. Therefore, we assume Aixelá?s (1996) and Aubert?s (2016) conceptions of cultural markers, respectively from a sociological and a linguistic perspective, as far as the identification and treatment of these elements; and Aragão?s (2018) classification for cultural markers in multimodal narratives, which expands the presence of the elements to the image and the image-text relation. Through a translation with commentary and the use of translation diaries, it was possible to observe the different stages of the translation process, from the initial reading of the text, an inherently critical activity, to the revision, including different versions of the translation and the reasons for possible changes in the translated text. The accomplished translation is based on the asymmetrical power relation between the Brazilian and the US comics fields, noticeable by the strong influence of US models and works in the establishment of the Brazilian comics market (Hanna; Vergueiro, 2020); as well as a posture of challenging the hegemonic position of the English language in order to not cooperate with the conservation of the unequal power relations in which this language appears (Venuti, 2019a). 25 pages from Arlindo were translated, seeking to maintain the Brazilian cultural markers or explain them as much as possible, allowing the US reader to come into contact with a foreign culture and develop an interest for other Brazilian works. There were cases in which it was necessary to make substitutions and search for equivalences in order to prioritize the narrative told by Ilustralu, seeking, as well as before, the appreciation of the US reader for the translated work. Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2026.

2026-01-01T00:00:00Z Medina, Félix Lozano https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275372 2026-09-03T23:29:22Z 2026-01-01T00:00:00Z

Análisis de la traducción del catalán al castellano en El fill del corrector/Arre, arre, corrector y un ensayo de su traducción al portugués: la convivencia de dos lenguas en un mismo territorio Medina, Félix Lozano Esta pesquisa investiga as relações entre línguas e culturas em contextos multilíngues, com foco no papel da tradução como ferramenta central para o intercâmbio cultural. A análise baseia-se na obra El fill del corrector / Arre, arre, corrector, publicada em 2018 em edição bilíngue catalão-castelhano, de Adrià Pujol Cruells, com tradução de Rubén Martín Giráldez. A partir desse texto, a tese explora como a convivência de duas línguas em um mesmo espaço cultural influencia o processo tradutório e afeta a recepção das obras traduzidas. A pesquisa examina os desafios enfrentados por tradutores em contextos onde há mais de uma língua, e como esses desafios geram tensões entre o respeito ao texto de partida e a adaptação à cultura de chegada. Para abordar essas tensões, estudam-se os conceitos de \"domesticação\" e \"estrangeirização\" de Lawrence Venuti, articulando-os com a teoria dos polissistemas de Itamar Even-Zohar; isso permite examinar como as literaturas em catalão e castelhano interagem e como as relações de poder e as interferências sistêmicas afetam a tradução. Da mesma forma, integra-se a perspectiva de Sandra Bermann para analisar a especificidade da tradução em zonas fronteiriças e contextos de multilinguismo. Analisa-se também como os comentários nas notas de tradução permitem observar o diálogo entre autor, tradutor e editores, e como isso influencia o processo. Finalmente, a tese investiga como traduzir textos bilíngues para um terceiro idioma ?neste caso, o português do Brasil? tomando a obra de referência como base. Realiza-se uma tradução comentada de fragmentos relevantes que dialoga com conceitos como a \"transcriação\" de Haroldo de Campos, entendida como operação crítica e recriação estética. Entre outras conclusões, observa-se que a tradução nesses contextos não é uma operação neutra, mas um espaço de negociação política onde a visibilidade do tradutor pode funcionar como um ato de resistência cultural, desafiando as hierarquias tradicionais e reconfigurando a relação entre a língua hegemônica e a minorizada. Palavras-chave: tradução cultural; culturas bilíngues; relações de poder; Adrià Pujol Cruells; Rubén Martín Giráldez; multiculturalidade; transcriação; Abstract: This research investigates the relationships between languages and cultures in multilingual contexts, focusing on the role of translation as a pivotal tool for cultural exchange. The analysis is grounded in the 2018 bilingual Catalan-Spanish edition of El fill del corrector / Arre, arre, corrector by Adrià Pujol Cruells translated by Rubén Martín Giráldez. Using this text as a case study, the thesis explores how the coexistence of two languages within a single cultural sphere influences the translation process and the reception of translated works. It examines the challenges translators face in such contexts, particularly the tension between adherence to the source text and its adaptation to the target culture. To address these tensions, Lawrence Venuti?s concepts of \"domestication\" and \"foreignization\" are applied and articulated with Itamar Even-Zohar?s polysystem theory; this allows for an examination of how Catalan and Castilian literatures interact and how power relations and systemic interferences affect translation. Furthermore, Sandra Bermann?s perspective is integrated to analyze the specificity of translation in border zones and multilingual contexts. The study also analyzes how translator?s notes reveal the dialogue between author, translator, and editors, and how this influences the process. Finally, the thesis investigates how to translate bilingual texts into a third language?in this case, Brazilian Portuguese?using the reference work as a basis. A commented translation of relevant fragments is performed, engaging with concepts such as Haroldo de Campos?s \"transcreation,\" understood as a critical operation and aesthetic recreation. Among other conclusions, it is observed that translation in these contexts is not a neutral operation, but a space of political negotiation where the translator's visibility can function as an act of cultural resistance, challenging traditional hierarchies and reconfiguring the relationship between the hegemonic and the minoritized language. Keywords: cultural translation; bilingual cultures; power relations; Adrià Pujol Cruells; Rubén Martín Giráldez; multiculturalism; transcreation Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução, Florianópolis, 2026.

2026-01-01T00:00:00Z