https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/274886 2026-10-18T10:22:39Z 2026-10-18T10:22:39Z Bitencourt, Nicoly da Silveira https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275992 2026-09-11T18:12:37Z 2026-09-10T00:00:00Z

Esboços e queimas: o contemporâneo da/na literatura em "quatro cinco um" Bitencourt, Nicoly da Silveira Publicada pela Associação Quatro Cinco Um, uma organização sem fins lucrativos que atua na defesa e na difusão do livro, das ciências, da literatura e dos direitos humanos, a revista Quatro cinco um teve sua estreia em maio de 2017, sendo Fernanda Diamant e Paulo Werneck seus editores. Apesar de seu caráter independente, a Quatro cinco um já nasce com um certo respaldo, uma vez que os seis primeiros exemplares da revista foram gratuitamente distribuídos para assinantes da revista Piauí, uma das principais publicações formadoras de opinião no Brasil. Entre as principais propostas da Quatro cinco um, observa-se que é uma publicação multiplataforma de crítica literária. Seus meios de veiculação são as edições impressas mensalmente, website, podcasts, newsletters e clubes de leitura, e seu foco está, sobretudo, na literatura, nos direitos humanos e na divulgação científica. Dentro desse panorama, alguns nomes de colaboradores se destacam entre os números analisados para esta pesquisa, que vão de agosto até dezembro de 2017. A partir da análise e da catalogação dos números de agosto a dezembro de 2017 da revista, discutiu-se a respeito de certos padrões adotados por ela que podem indicar tendências ligadas ao mercado editorial e ao mercado livreiro brasileiros. São essas discussões que guiam o presente trabalho, a fim de iluminá-las e melhor compreender os mecanismos que circulam a literatura contemporânea e como ela está sendo a(re)presentada. Linguagens, interculturalidade e identidades

2026-09-10T00:00:00Z Barcellos, Tarumim Gusmão https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275905 2026-09-11T13:30:06Z 2026-09-10T00:00:00Z

Esboços e queimas: o contemporâneo da/na literatura em "Rascunho" Barcellos, Tarumim Gusmão Este trabalho envolve a leitura e catalogação do jornal "Rascunho", que reúne resenhas, notícias do mundo editorial, ensaios, análise e tradução de poesia e publicação de ficção autoral inédita. O periódico é publicado em Curitiba desde 2000, dirigido pelo escritor Rogério Pereira, e atualmente circula em mídia impressa e digital. O trabalho consistiu em uma revisão dos registros de bolsistas anteriores e continuação da catalogação. As edições do jornal que estudamos neste ciclo abrangem o período de maio de 2017 até agosto de 2018. Assim sendo, o trabalho recobre 16 edições do jornal, publicadas em um período de um ano e meio. Esse recorte foi escolhido visando analisar o jornal em paralelo com a revista Quatro cinco um e suas publicações a partir desta data, no âmbito de um projeto maior sobre publicações brasileiras a respeito de literatura. O principal foco da pesquisa é entender a estrutura do cenário literário brasileiro a partir do levantamento destes dados. A escolha do jornal Rascunho se dá por ser um periódico autodeclarado independente focado em literatura, e não no mercado editorial de livros como um todo. Na etapa de catalogação, de acordo com a metodologia utilizada pelo NELIC/CCE a partir do Projeto Poéticas Contemporâneas desde 1996, as informações são separadas por: ordem de exibição, idioma, entidade coletiva, título, subtítulo, páginas, vocabulário controlado (informes, ensaio, resenha, poesia, ficção), nome pessoal como assunto, autor(es) colaborador(es), palavras-chave, resumo, autores citados, tradutores e iconografia. Uma análise quantitativa dos dados da catalogação permite a conclusão de que o perfil de autores resenhados pelo jornal Rascunho é em sua maioria autores vivos e brasileiros - de 147 autores resenhados no total, 102 estão vivos e 96 são brasileiros, demonstrando a preocupação do jornal de ser um periódico contemporâneo e nacional. Linguagens, interculturalidade e identidades

2026-09-10T00:00:00Z Campagnollo, Gustavo Bartollo https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/275746 2026-09-10T19:04:57Z 2026-09-09T00:00:00Z

Educação Física na Escola Indígena: em busca de uma identidade transdiciplinar Campagnollo, Gustavo Bartollo O vídeo apresenta os resultados da Iniciação Científica desenvolvida no projeto “Educação Física na escola indígena: em busca de uma identidade transdisciplinar”, cujo objetivo foi compreender a organização da prática educativa da Educação Física em escolas indígenas de Santa Catarina sob a perspectiva do pensamento complexo e da interculturalidade. A pesquisa adotou abordagem qualitativa e caráter descritivo-exploratório, envolvendo a análise de 12 entrevistas realizadas com educadores Guarani e Xokleng/Laklãnõ de três escolas indígenas. Entre as atividades desenvolvidas estiveram a escuta e a transcrição das entrevistas, que resultaram em 259 páginas, o tratamento do material em quatro eixos temáticos, o mapeamento de 32 unidades escolares indígenas e a participação na elaboração de três artigos científicos. Os resultados indicam que a Educação Física pode contribuir para o fortalecimento cultural e identitário ao relacionar práticas corporais, território, memória e conhecimentos comunitários. Também foram identificadas tensões entre as formas próprias de organização da educação indígena e os mecanismos burocráticos do sistema oficial de ensino. A experiência contribuiu para o desenvolvimento da escrita científica, da análise crítica e da compreensão da pesquisa como atividade coletiva e socialmente responsável. Linguagens, interculturalidade e identidades

2026-09-09T00:00:00Z