Publicações (Departamento de Filosofia)https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/1826662026-10-17T07:09:29Z2026-10-17T07:09:29ZEstudos sobre George BerkeleyPopkin, Richard H.Conte, JaimirCunha, Isabela Pereira dahttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/2770852026-10-09T23:25:54Z2026-10-09T00:00:00ZEstudos sobre George Berkeley
Popkin, Richard H.; Conte, Jaimir; Cunha, Isabela Pereira da
Estudos sobre George Berkeley reúne oito escritos do historiador da filosofia Richard H. Popkin, os principais deles dedicados a esclarecer a relação de George Berkeley com o ceticismo. A tese central que perpassa nesses textos é a de que o imaterialismo berkeleyano é inseparável de sua resposta ao desafio cético, mais especificamente, ao pirronismo moderno, que Popkin identifica como a “crise pirrônica” do século XVII.
2026-10-09T00:00:00ZA Cognição EcológicaCarvalho, Eros Moreira dehttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/2747232026-07-31T12:56:16Z2026-07-31T00:00:00ZA Cognição Ecológica
Carvalho, Eros Moreira de
Desde os anos 60, o paradigma cognitivista tornou-se central nos estudos da mente e da cognição. Uma suposição fundamental desse paradigma é a de que a cognição é a manipulação computacional de representações. O cognitivismo é consistente com a imagem tradicional da mente como algo interno e que se realiza exclusivamente no cérebro. Contudo, a partir dos anos 80, uma série de críticas teóricas e empíricas começou a abalar essa suposição, dando origem às abordagens corporificadas da mente. Essas abordagens sustentam que o corpo e as ações de um organismo constituem as suas cognições. Em vez de pensar o organismo como algo que reage aos estímulos a partir de um programa interno, essas abordagens supõem que o organismo age no ambiente para conhecê-lo. Neste livro, apresento essa história a partir da abordagem ecológica da percepção. Após assinalar os três principais comprometimentos do cognitivismo clássico, a saber, o representacionalismo, o funcionalismo e o cerebralismo, mostro como a abordagem ecológica desafia cada um desses comprometimentos. Articulo a concepção de mente e de cognição que a abordagem ecológica implica e exploro as suas consequências epistemológicas. Em vez de uma epistemologia centrada no conhecimento proposicional, sustento que a epistemologia deve centrar-se na noção de habilidade. O livro serve como uma introdução autoral às questões centrais e atuais da filosofia das ciências cognitivas.
2026-07-31T00:00:00ZPlatão e a Educação FilosóficaFranciotti, Marco Antoniohttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/2734832026-06-07T15:08:48Z2014-04-30T00:00:00ZPlatão e a Educação Filosófica
Franciotti, Marco Antonio
Livro didático elaborado para o Curso de Licenciatura em Filosofia EaD, abordando o pensamento de Platão sobre a Educação.
2014-04-30T00:00:00ZIntrodução à EstéticaVaccari, Ulisses Razzantehttps://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/2734552026-05-29T16:35:24Z2026-05-29T00:00:00ZIntrodução à Estética
Vaccari, Ulisses Razzante
O livro conta a história da fundação da estética na modernidade, até os desdobramentos contemporâneos, com os chamados autores da teoria crítica da Escola de Frankfurt. O livro constitui uma introdução à disciplina de Estética. Indo além da disciplina propriamente dita de Estética, o livro oferece um panorama sobre a fundação e o desenvolvimento da Filosofia da Arte.
2026-05-29T00:00:00Z