Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro

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Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro

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Título: Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro
Autor: Dermeval Saviani
URI: http://hdl.handle.net/praxis/172
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/praxis/172
Data: 2009-08-17


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