Necessidades informacionais dos alunos do curso de Letras Libras quanto à realização de pesquisas acadêmicas: um olhar inicial ao desenvolvimento da competência informacional dos alunos surdos

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Necessidades informacionais dos alunos do curso de Letras Libras quanto à realização de pesquisas acadêmicas: um olhar inicial ao desenvolvimento da competência informacional dos alunos surdos

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Vitorino, Elizete Vieira
dc.contributor.author Amadeo, Daniela dos Santos
dc.coverage.spatial Florianópolis, SC pt_BR
dc.date.accessioned 2013-02-25T19:20:46Z
dc.date.available 2013-02-25T19:20:46Z
dc.date.issued 2012-12-19
dc.date.submitted 2012-12-19
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/99192
dc.description TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Curso de Biblioteconomia. pt_BR
dc.description.abstract Pesquisa que trata do tema competência informacional dos alunos surdos, trazendo um breve histórico sobre a Competência Informacional, desenvolvimento de Necessidades Informacionais, Educação e Surdez. Aborda o letramento e aspectos de desenvolvimento da comunicação do aluno surdo. A pesquisa teve como objetivo analisar as necessidades informacionais dos alunos surdos do curso de letras LIBRAS da UFSC na realização de pesquisas acadêmicas. Para o desenvolvimento da pesquisa foi aplicado um questionário com 20 alunos surdos do curso de Letras LIBRAS presencial da UFSC. Os resultados demonstram que muitos, entre os alunos pesquisados, apresentam dificuldades em realizar pesquisas acadêmicas utilizando fontes de informação e mecanismos de busca adequados à pesquisa. pt_BR
dc.format.extent 46 p. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.subject Competência Informacional pt_BR
dc.subject Surdez pt_BR
dc.subject Necessidades Informacionais pt_BR
dc.title Necessidades informacionais dos alunos do curso de Letras Libras quanto à realização de pesquisas acadêmicas: um olhar inicial ao desenvolvimento da competência informacional dos alunos surdos pt_BR
dc.type TCCgrad pt_BR


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