O MAPEAMENTO DA EVASÃO ACADÊMICA: UM ESTUDO APLICADO À UNIVATES

Abstract

O presente estudo efetua um mapeamento da evasão acadêmica no Centro Universitário UNIVATES. A pesquisa teve como objetivos detectar e esclarecer fatores que ocasionaram a evasão; para tanto trabalhou-se com uma amostra de oito cursos de graduação, estratificada por: faixa etária, sexo, município de residência, motivos dos trancamentos, incentivos concedidos, percentual cursado até o momento do trancamento e o comportamento de pagamentos. Percebeu-se uma maior proporção de trancamentos em alunos do sexo masculino, o que é inversamente proporcional às matrículas da IES; uma maior concentração de trancamentos na faixa etária e nos municípios com maior concentração de matrículas. Quanto ao comportamento dos pagamentos, o atraso não teve tanta influência quanto estimouse no início da pesquisa. Outro dado relevante é a maioria dos trancamentos ocorreu entre alunos que cursaram menos de 25% da carga-horária dos cursos analisados. Os resultados do trabalho sugerem um maior comprometimento de professores e funcionários, além de investimentos na manutenção dos alunos na IES, agindo de forma preventiva de modo a garantir a sustentabilidade da UNIVATES no médio e longo prazo.