As transformações geométricas (isometrias) no ensino fundamental - estudo de livros didáticos e sugestões de atividades
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| dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
| dc.contributor.advisor |
Carvalho, Neri Terezinha Both |
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| dc.contributor.author |
Tonetto, Cristiane Pescador |
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| dc.date.accessioned |
2012-10-29T12:44:08Z |
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| dc.date.available |
2012-10-29T12:44:08Z |
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| dc.date.issued |
2004 |
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| dc.date.submitted |
2004 |
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| dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96554 |
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| dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática. |
pt_BR |
| dc.description.abstract |
Nosso estudo visa identificar o que e como as transformações geométricas são estudadas no ensino fundamental após 1998. Para isso buscamos conhecer nas orientações oficiais qual é tratamento dado as transformações geométricas, em que momento e de que forma elas devem ser propostas no ensino de matemática. Nosso estudo sobre as orientações oficiais é apresentado no capítulo 2. No capítulo 3, estudamos alguns livros didáticos, buscando conhecer qual a abordagem é dada as transformações geométricas, considerando que os professores costumam utilizar algum livro didático para prepararem suas aulas. Por último, buscamos propor uma abordagem do conteúdo simetria axial e simetria central que serve como sugestão de conteúdo de estudo. |
pt_BR |
| dc.format.extent |
122 f. |
pt_BR |
| dc.language.iso |
por |
pt_BR |
| dc.subject |
Transformações geométricas |
pt_BR |
| dc.subject |
Matemática - estudo e ensino |
pt_BR |
| dc.title |
As transformações geométricas (isometrias) no ensino fundamental - estudo de livros didáticos e sugestões de atividades |
pt_BR |
| dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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