Formação da atitude crítica e criativa do acadêmico de enfermagem na disciplina de fundamentos para o cuidado profissional: um estudo de caso

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.author	Waterkemper, Roberta	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-26T11:30:32Z
dc.date.available	2012-10-26T11:30:32Z
dc.date.issued	2012
dc.date.submitted	2012	pt_BR
dc.identifier.other	309937	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96384
dc.description	Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.	pt_BR
dc.format.extent	325 p.\| il.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis	pt_BR
dc.subject.classification	Enfermagem	pt_BR
dc.subject.classification	Estudantes de enfermagem	pt_BR
dc.subject.classification	Aprendizagem	pt_BR
dc.subject.classification	Enfermagem	pt_BR
dc.subject.classification	Estudo e ensino (Superior)	pt_BR
dc.subject.classification	Pedagogia crítica	pt_BR
dc.title	Formação da atitude crítica e criativa do acadêmico de enfermagem na disciplina de fundamentos para o cuidado profissional: um estudo de caso	pt_BR
dc.type	Tese (Doutorado)	pt_BR

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309937.pdf	8.132Mb	PDF