O Processo de adoecimento dos professores do ensino fundamental de Florianópolis e suas possibilidades de resistência a esse processo

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O Processo de adoecimento dos professores do ensino fundamental de Florianópolis e suas possibilidades de resistência a esse processo

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Jinkings, Nise Maria Tavares pt_BR
dc.contributor.author Soldatelli, Rosangela pt_BR
dc.date.accessioned 2012-10-26T01:09:54Z
dc.date.available 2012-10-26T01:09:54Z
dc.date.issued 2011
dc.date.submitted 2011 pt_BR
dc.identifier.other 300907 pt_BR
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/95398
dc.description Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação pt_BR
dc.description.abstract Esta pesquisa buscou analisar o processo de adoecimento dos professores do ensino fundamental da Rede Municipal de Florianópolis e suas possibilidades de resistência a esse processo. O estudo tratou das particularidades do trabalho docente e de suas condições na rede pública da cidade como um exemplo do que acontece com a maior parte da classe trabalhadora na atualidade em face das mudanças ocorridas no mundo do trabalho, impulsionadas pelos processos de reestruturação capitalista. Desde seus primeiros passos, o capitalismo busca estratégias de superação de suas crises, seja por meio da maquinaria, dos modelos de produção taylorista/fordista ou, na contemporaneidade, dos padrões de organização do trabalho inspirados no toyotismo e sustentados nas políticas neoliberais. Essas mudanças nos processos de trabalho provocaram, entre outras consequências, diferentes formas de sofrimento e adoecimento da classe trabalhadora, que se mostram também na área da educação. Para os professores das escolas, essas consequências representam um processo de adoecimento que, nas últimas décadas, tem preocupado pesquisadores, sindicatos e os próprios trabalhadores. A partir desse contexto e tendo como apoio documentos sindicais e questionários respondidos pelos docentes, foi possível constatar que as relações e condições de trabalho dos professores do ensino fundamental da rede municipal de Florianópolis têm contribuído de forma significativa ao processo de adoecimento desses trabalhadores. E dentre as formas de adoecimento, os transtornos mentais e comportamentais se destacam. Ao mesmo tempo também foi possível perceber que ações de defesa são postas em prática para amenizar o sofrimento decorrente do trabalho, além de ações de resistência organizadas no próprio local de trabalho ou através do sindicato, na tentativa de interferir nos elementos causadores do sofrimento. pt_BR
dc.description.abstract This research was developed to analyze the process of becoming sick of teachers of basic education in municipal schools in Florianópolis and their possibilities of tolerating this process. The study treated the particularities of teacher#s work and its conditions in municipal public schools as an example of what happens with almost all the working class nowadays in light of the changes in the world of work, driven by the processes of capitalist restructuring. Since its first steps, the capitalism looks for strategies to overcome its crisis, either by machinery, by taylorist/fordist production models, or, at contemporaneity, by standards to organize the work inspired by toyotism and supported by neoliberal politics. These changes in work processes caused, among other consequences, different forms of working class suffer and become sick, which are also showed in the area of education. To the teachers, these consequences represent a process of becoming sick that, in last decades, has preoccupied researches, syndicates and workers themselves. From this context on and having syndical documents and questionnaires answered by teachers as support, it was possible to verify that relationships and conditions of work of teachers of basic education in municipal schools in Florianópolis have contributed, significantly, to the process of these workers becoming sick. And among the forms of becoming sick, mental and behavioral perturbations stand out. At the same time, it was possible to realize that defense actions are put in practice to soften the suffering caused by work, in addition to acts of resistance organized in the workplace or through the syndicate, trying to interfere with the elements that cause suffering. en
dc.format.extent 1 v.| il., grafs., tabs. pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, SC pt_BR
dc.subject.classification Educação pt_BR
dc.subject.classification Doenças profissionais pt_BR
dc.subject.classification Saude e trabalho pt_BR
dc.subject.classification Professores pt_BR
dc.subject.classification Ensino de primeiro grau pt_BR
dc.subject.classification Florianopolis (SC) pt_BR
dc.subject.classification Resistencia pt_BR
dc.title O Processo de adoecimento dos professores do ensino fundamental de Florianópolis e suas possibilidades de resistência a esse processo pt_BR
dc.type Dissertação (Mestrado) pt_BR


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