Um modelo para divulgar a produção acadêmica de programas de pós-graduação stricto sensu

Abstract

O afastamento de pesquisadores e divulgadores da ciência limita o impacto da produção científica. O presente trabalho combina métodos do jornalismo científico e dos portais web institucionais para divulgar a produção acadêmica de programas de pós-graduação stricto sensu. Apresentam-se os princípios do jornalismo científico e dos portais institucionais assim como as potencialidades do jornalismo digital para divulgar C&T na web. Os princípios são ponderados e compilados em um modelo de divulgação científica para programas de pós-graduação stricto sensu. O roteiro é aplicado num estudo sobre o portal do Núcleo de Mídia Científica (MIC) e o Banco de Teses e Dissertações (BTD), ambos iniciativas de comunicação científica criados no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina. O reconhecimento do MIC e a ocupação de espaço na web e na mídia tradicional sugerem a efetividade da abordagem proposta.