Financiamento em instituições de ensino superior públicas municipais e comunitárias de Santa Catarina: [dissertação]

Abstract

O presente estudo é o resultado de uma pesquisa sobre o financiamento utilizado nas Instituições de Ensino Superior Públicas municipais e Comunitárias de Santa Catarina. Trata-se de um estudo exploratório. Os dados para a realização da pesquisa foram coletados de fontes secundárias (documentos das Instituições) e primárias (questionário enviado para as Universidades). Os dados foram tratados com a técnica de análise de conteúdo e também com o emprego da análise quantitativa ou estatística descritiva. Das dez instituições pesquisadas, oito responderam aos questionários e participaram efetivamente do presente estudo. Baseado nos dados da pesquisa percebe-se que as Universidades Públicas municipais e Comunitárias de Santa Catarina possuem uma estrutura de processo orçamentário e de financiamento semelhantes, destacando que em relação ao orçamento em sua maioria elaboram com emprego do método participativo, com utilização de dados provenientes, principalmente, da contabilidade, em que o tipo de orçamento mais utilizado é o de despesa e receita, sendo que a alocação interna de recursos é feita com base na justificativa da despesa, e que o controle orçamentário interfere na distribuição de recursos. Observa-se que independente da simplicidade ou sofisticação dos modelos e sistemas, que todas as Instituições de Ensino Superior Públicas municipais e Comunitárias de Santa Catarina têm um sistema de planejamento e orçamento, têm procedimentos de controle da despesa, possuem um modelo formal ou informal para escolha dos projetos de investimentos, e têm uma estratégia de financiamento baseada em diversas fontes de recursos, todavia a mais importante é a taxa paga pelos alunos.