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Formação crítica mediada pelas tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de ciências: a análise de uma experiência nas licenciaturas em Física e Ciências Biológicas

Souto, Ingrid Nicola (2013)
As atividades experimentais mediadas por novas tecnologias da informação e comunicação em licenciaturas em ciências da natureza: situação-limite e inédito viável

Guaita, Renata Isabelle (2015)
Avaliação de uma hipermídia educacional sobre as fases da lua

Fagundes, Adriano Luiz (2014)
O ensino de ciências da natureza nos anos iniciais do ensino fundamental a estudantes com cegueira

Silva, Marily Dilamar da (2013)
Um olhar para a integração de atividades experimentais reais e virtuais segundo a visualização no ensino de ciências

Cardoso, Helen Clemes (2017)

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