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Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica
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Competências, interdisciplinaridade e contextualização: dos parâmetros curriculares a uma compreensão para o ensino das ciências

Ricardo, Elio Carlos (Florianópolis, SC, 2005)
Educação problematizadora no ensino de biologia com a clonagem como temática

Anjos, Cláudia Regina dos (Florianópolis, SC, 2005)
Linguagem em textos didáticos de citologia: investigando o uso de analogias

Giraldi, Patricia Montanari (Florianópolis, SC, 2005)
Poluição nuclear: a inserção da educação ambiental no ensino médio na perspectiva globalizante via enfoque CTS

Souza, Marcos Aurélio de (Florianópolis, SC, 2005)
A contribuição da história da biologia na formação inicial de professores de ciências biológicas

Universidade Federal de Santa Catarina; Ferrari, Nadir (Florianópolis, SC, 2006)
Espaços ciberarquitetônicos e a integração de mídias por meio de técnicas derivadas de tecnologias dedicadas à educação

Carvalho Neto, Cassiano Zeferino (Florianópolis, SC, 2006)
A formação pedagógica no curso de licenciatura em física da UFSC e a prática docente dos egressos desse curso

Westphal, Murilo (Florianópolis, SC, 2006)
A genética humana no livro didático de biologia

Casagrande, Grasiela de Luca (Florianópolis, SC, 2006)
As contribuições da geografia para a abordagem interdisciplinar no ensino médio

Pinheiro, Thais Cristine (Florianópolis, SC, 2006)
Projeto de trabalho e ensino de ciências: uma relação entre conhecimentos e situações cotidianas

Hansen, Michele Facin (Florianópolis, SC, 2006)
Ações de divulgação científica na Universidade Federal de Santa Catarina: extensão como compromisso social com a educação em ciência e tecnologia

Valério, Marcelo (Florianópolis, SC, 2006)
O ensino de ciências na classe hospitalar: um estudo de caso no Hospital Infantil Joana de Gusmão, Florianópolis/SC

Linheira, Caroline Zabendzala (Florianópolis, SC, 2006)
Representação semiótica no ensino da geometria: uma alternativa metodológica na formação de profesores

Buratto, Ivone Catarina Freitas (Florianópolis, SC, 2006)
A linguagem natural e a linguagem algébrica: nos livros didáticos e em uma classe de 7a. série do ensino fundamental

Jacomelli, Karina Zolia (Florianópolis, SC, 2006)
Semiótica visual na educação tecnológica: significações da imagem e discurso visual

Ferreira, Emerson Pessoa (Florianópolis, SC, 2006)
Obstáculos na aprendizagem matemática: identificação e busca de superação nos cursos de formação de professores das séries iniciais

Gomes, Maristela Gonçalves (Florianópolis, SC, 2006)
O conhecimento dialogicamente situado: histórias de vida, valores humanistas e consciência crítica de professoras do Centro Tecnnológico da UFSC

Cabral, Carla Giovana (Florianópolis, SC, 2006)
História da disciplina escolar química: o caso de uma instituição de ensino secundário de Santa Catarina (1909-1942)

Aires, Joanez Aparecida (Florianópolis, SC, 2006)
As equações algébricas no ensino médio: um estudo de uma sequência didática utilizando software gráfico

Inafuco, Julio K. (Florianópolis, SC, 2006)
Ensino-aprendizagem de matemárica em classe hospitalar: uma análise da relação didática a partir da noção de contrato didático

Foggiatto, Joceli Aparecida Anaczewski (Florianópolis, SC, 2006)

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