Uma análise da evolução quantitativa da produção científica da Universidade Federal de Santa Catarina

Abstract

A finalidade deste estudo foi descrever e analisar a evolução da produção científica da Universidade Federal de Santa Catarina, por unidades acadêmicas e departamentos de ensino, no período de 1991 a 2001, e comparar a produção científica da UFSC com as demais instituições de ensino superior do Brasil reconhecidas pelo CNPq. A pesquisa, de caráter descritivo, teve a utilização dos catálogos de produção científica, elaborados pela Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e levantamento de informações através da Internet na página do CNPq. A fundamentação teórica focalizou o estudo de assuntos relacionados com a definição de pesquisa, conceitos de pesquisa, história da pesquisa no país e a importância e a necessidade de produzir novos conhecimentos para a sociedade e divulgá-los. O Estudo foi realizado em 11 (onze) centros e 55 (cinqüenta e cinco) departamentos que compõe a estrutura administrativa da UFSC. Sobre os dados referentes à produção científica dos centros e departamentos de ensino da Universidade Federal de Santa Catarina (período de 1989 a 2001), foram realizadas comparações entre os anos com os números de publicações gerados na instituição. Com relação à produção científica da UFSC em relação às demais instituições de ensino do Brasil, foi identificada sua posição e a quantidade de grupos de pesquisa envolvidos com trabalhos científicos na universidade. Os resultados deste trabalho indicaram que a produção científica da UFSC evolui substantivamente durante esse período, confirmando que a universidade é um padrão de referência regional e situa-se entre as melhores do país. A UFSC é a principal instituição de pesquisa do Estado de Santa Catarina. Constatou-se, ainda, que a Instituição necessita ampliar e relacionar as informações estatísticas existentes com a quantidade de trabalhos científicos, com intuito de melhorar a divulgação e conhecer a eficiência produtiva de cada centro e departamento de ensino da Universidade Federal de Santa Catarina.