La Web 2.0 como herramienta de Gestión en Bibliotecas Académicas: una actitud para desarrollar una filosofía participativa
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dc.contributor.author |
Domenico, Adriana Di |
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dc.contributor.author |
Bona, Graciela De |
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dc.date.accessioned |
2012-10-19T18:39:24Z |
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dc.date.available |
2012-10-19T18:39:24Z |
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dc.date.issued |
2007-12-29 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82824 |
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dc.description.abstract |
El concepto Web 2.0 significa una evolución de la web, los usuarios que utilizan esa tecnología. comparten una actitud de disposición de recursos, propendiendo a la conformación de redes sociales. Los hosting de blogs, que permiten tener una página web desde donde se puede publicar información y ponerla a disposición del público, dejando libre la posibilidad de recibir respuestas y opiniones, nos da una idea de la socialización que la Web 2.0 nos permite. Las nuevas opciones ofrecidas por la WEB 2.0 impactan en forma directa sobre el sistema tradicional de pensamiento que tenemos los Bibliotecarios Esto nos debería plantear frente a una nueva concepción de la arquitectura de Bibliotecas, ya que nuestra profesión a sido siempre articulada sobre el control de la información por lo que, las líneas de pensamiento para poder gestionar nuestros espacios en la Web, deben ser repensados desde otra postura. Somos los Bibliotecarios quienes deberemos afrontar el desafío, pero de urgente manera . Definir estrategias para articular nuestros servicios, ya que la aceleración que se presenta a partir de nuevas estrategias de comunicación nos esta sobrepasando y a veces sentimos que la acción es mas rápida que el pensamiento. Pretende la ponencia, proponer servicios participativos de las Bibliotecas valiéndose de la Web 2.0.; espacio en donde se conjugue la diversidad de información, constituyendo así a la Biblioteca en uno de los agentes de la identidad de la sociedad y su cultura. |
pt_BR |
dc.language.iso |
spa |
pt_BR |
dc.publisher |
INPEAU |
pt_BR |
dc.title |
La Web 2.0 como herramienta de Gestión en Bibliotecas Académicas: una actitud para desarrollar una filosofía participativa |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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