Uma análise comparativa, esquemas interpretativos e posicionamento estratégico em instituições de ensino superior

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Rosa, Silvana Bernardes	pt_BR
dc.contributor.author	Machado, Rubia Cristina Andrade Aguiar Ferreira	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-19T17:30:43Z
dc.date.available	2012-10-19T17:30:43Z
dc.date.issued	2002
dc.date.submitted	2002	pt_BR
dc.identifier.other	198451	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82700
dc.description	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.	pt_BR
dc.description.abstract	O objetivo desta pesquisa foi verificar a relação entre os esquemas interpretativos e o posicionamento estratégico da Universidade ALFA, da Universidade Presbiteriana Mackenzie e do Centro Universitário Adventista em face da mudança na política educacional brasileira	pt_BR
dc.format.extent	205 f.\| tabs.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis, SC	pt_BR
dc.subject.classification	Engenharia de produção	pt_BR
dc.subject.classification	Ensino superior	pt_BR
dc.subject.classification	Legislação	pt_BR
dc.subject.classification	Politicas publicas	pt_BR
dc.title	Uma análise comparativa, esquemas interpretativos e posicionamento estratégico em instituições de ensino superior	pt_BR
dc.type	Dissertação (Mestrado)	pt_BR

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198451.pdf	819.4Kb	PDF