Percepção do paradigma emergente de uma soiedade baseada no conhecimento por parte de professores de uma instituição de educação superior

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Santos, Neri dos	pt_BR
dc.contributor.author	Zonta, Walquiria Garcia	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-19T12:28:28Z
dc.date.available	2012-10-19T12:28:28Z
dc.date.issued	2001
dc.date.submitted	2001	pt_BR
dc.identifier.other	188661	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82180
dc.description	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.	pt_BR
dc.format.extent	ii, 159 f.\| il., tabs., grafs.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis, SC	pt_BR
dc.subject.classification	Engenharia de produção	pt_BR
dc.subject.classification	Professores universitarios	pt_BR
dc.subject.classification	Atitudes	pt_BR
dc.subject.classification	Professores -	pt_BR
dc.subject.classification	Formação	pt_BR
dc.subject.classification	Professores universitarios	pt_BR
dc.subject.classification	Efeito de inovações tecnológicas	pt_BR
dc.title	Percepção do paradigma emergente de uma soiedade baseada no conhecimento por parte de professores de uma instituição de educação superior	pt_BR
dc.type	Dissertação (Mestrado)	pt_BR

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188661.pdf	26.50Mb	PDF	View/Open