Uma proposta digital para escolarização de jovens e adultos: Luz das Letras - um software para a cidadania
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Rodriguez Martins, Alejandro |
pt_BR |
dc.contributor.author |
Flauzino, Simone |
pt_BR |
dc.date.accessioned |
2012-10-19T11:56:06Z |
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dc.date.available |
2012-10-19T11:56:06Z |
|
dc.date.issued |
2001 |
|
dc.date.submitted |
2001 |
pt_BR |
dc.identifier.other |
185583 |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82132 |
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dc.description |
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
A pesquisa em questão, apresenta um embasamento teórico-científico, como suporte argumentativo à criação, implementação de um software educacional no qual a principal mídia é o computador, o professor é um mediador na construção do saber elaborado, o aluno (jovem e adultos não escolarizados), um colaborador ativo co-responsável pelo resultado de seu aprendizado. Por meio de uma reflexão, faz-se uma abordagem pela Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Em seguida perpassa-se por conceitos de alfabetização, letramento, culminando com processos e conteúdos na alfabetização de adultos. Discute-se também, o papel do professor e da escola frente aos avanços tecnológicos e à sociedade do conhecimento. Perpassa conceitos e informações sobre metodologia e ferramentas aplicadas no desenvolvimento de um software educativo. Ao final, destaca-se a sociedade digitalizada, apresentando a proposta do software para escolarização e alfabetização digital: o Luz da Letras. Aponta-se o histórico com o início do projeto patrocinado pela COPEL - Companhia Paranaense de Energia do Paraná, a estrutura técnico-pedagógica do software criado para atender o público usuário que não tenha completado ainda a 1ª fase do Ensino Fundamental no segmento da Educação de Jovens e Adultos. É abordado também aspectos relacionados a aplicação do software, apresentando cartas escritas por alunos e telas do demonstrativo com análise técnico-pedagógica. Na sociedade do conhecimento em que a informação é fundamental, seu acesso e compreensão é de maior relevância. E a consciência adquirida quanto a responsabilidade para a sociedade, exige propostas que desenvolvam o espírito criativo e dêem sustentabilidade, autonomia e dinamismo intra e interpessoal nas organizações. O Luz das Letras, denominado assim por ser alusivo a atividade final da Copel que é levar a luz elétrica a 100% das residências dos paranaenses, quer também levar a luz do conhecimento a todos que estiverem dispostos a acompanhar a velocidade das transformações na Era Digital. |
pt_BR |
dc.format.extent |
ii, 185 f.| il., tabs. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Engenharia de produção |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Alfabetização de adultos |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Educação de adultos |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Ensino auxiliado por computador |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Softwares educacionais |
pt_BR |
dc.title |
Uma proposta digital para escolarização de jovens e adultos: Luz das Letras - um software para a cidadania |
pt_BR |
dc.type |
Dissertação (Mestrado) |
pt_BR |
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