Tecnologias da educação a distância aplicadas à educação presencial
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Lapolli, Edis Mafra |
pt_BR |
dc.contributor.author |
Bueno, José Lucas Pedreira |
pt_BR |
dc.date.accessioned |
2012-10-19T10:37:40Z |
|
dc.date.available |
2012-10-19T10:37:40Z |
|
dc.date.issued |
2001 |
|
dc.date.submitted |
2001 |
pt_BR |
dc.identifier.other |
186852 |
pt_BR |
dc.identifier.uri |
http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/82037 |
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dc.description |
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Neste trabalho pesquisou-se e desenvolveu-se uma metodologia de Educação a Distância para servir de apoio à Educação Presencial. Como base tecnológica utilizou-se o Aulanet que é um Ambiente Virtual de Aprendizagem Baseado na Web, desenvolvido no Laboratório de Engenharia de Software - LES do Departamento de Informática da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - PUC-Rio. E como fundamentação teórica para a metodologia desenvolvida fez-se uma abordagem dos princípios pedagógicos das Tecnologias de Informação e Comunicação aplicadas à Educação a Distância e das Teorias Psicológicas de Aprendizagem. O presente trabalho focaliza as diversas etapas da construção de um curso de capacitação docente desde o planejamento até a sua aplicação em um caso real, demonstrando os recursos necessários e os agentes envolvidos. O caso apresentado relata a experiência com o "Curso de Capacitação de Professores para aplicação de Atividades Pedagógicas na Internet". A relevância deste estudo está na metodologia desenvolvida para orientar docentes que desejam desenvolver processos de ensino-aprendizagem baseados na Web para promover uma atualização didático-tecnológica para alunos e professores, pela constatação da simplicidade e eficácia da implementação do modelo e na notoriedade das possibilidades de oferecer cursos presenciais utilizando ferramentas e Ambientes Virtuais de Aprendizagem. |
pt_BR |
dc.format.extent |
XIII, 76 f.| il., grafs. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Engenharia de produção |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Ensino a distancia |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Professores - |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Formação |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Tecnologia da informação |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Ensino |
pt_BR |
dc.subject.classification |
Aprendizagem |
pt_BR |
dc.title |
Tecnologias da educação a distância aplicadas à educação presencial |
pt_BR |
dc.type |
Dissertação (Mestrado) |
pt_BR |
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