Desenvolvimento de um aplicativo computacional em realidade virtual como ferramenta de apoio didático ao ensino da endodontia

Abstract

Profissionais e docentes da Endodontia têm opiniões convergentes quando se referem ao seu campo de visão no estudo da anatomia dental: "tem-se uma imagem bidimensional de um elemento tridimensional". Essa peculiaridade acarreta em certa dificuldade no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que os alunos de Odontologia encontram dificuldades na visualização da anatomia dental proporcionada por radiografias e esquemas. Este trabalho apresenta uma aplicação computacional que permite ao aluno visualizar e manipular