RGF: ambiente hipermídia voltado para o processo ensino-aprendizagem das frações

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dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Gonçalves, Mirian Buss	pt_BR
dc.contributor.author	Costa, Rejane	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-10-18T06:49:18Z
dc.date.available	2012-10-18T06:49:18Z
dc.date.issued	2001
dc.date.submitted	2001	pt_BR
dc.identifier.other	184619	pt_BR
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/79713
dc.description	Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.	pt_BR
dc.description.abstract	Sabemos que as crianças sentem-se motivadas a estudar com o auxílio de recursos computacionais. Com o surgimento das novas tecnologias podemos destacar a mais inovadora delas, a Hipermídia, com um grande poder de aplicabilidade na Educação.	pt_BR
dc.format.extent	158 f.\| grafs., figs.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.publisher	Florianópolis, SC	pt_BR
dc.subject.classification	Engenharia de produção	pt_BR
dc.subject.classification	Frações	pt_BR
dc.subject.classification	Estudo e ensino (Pré-escolar)	pt_BR
dc.subject.classification	Matematica	pt_BR
dc.subject.classification	Estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.classification	Multímidia interativa	pt_BR
dc.title	RGF: ambiente hipermídia voltado para o processo ensino-aprendizagem das frações	pt_BR
dc.type	Dissertação (Mestrado)	pt_BR

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