Empreendedorismo no ensino fundamental: uma aplicação

Abstract

Diante das dificuldades encontradas no ambiente escolar e das possibilidades de superar os desafios de modo inovador, o presente trabalho objetiva comprovar as possibilidades de desenvolver habilidades empreendedoras em crianças e adolescentes do Ensino Fundamental, gerando nos alunos comportamentos novos. Para tanto, foi desenvolvida, pelo grupo de pesquisadores da Escola de Novos Empreendedores - UFSC, uma metodologia, composta por sete passos metodológicos, flexíveis a diferentes públicos e ambientes. A aplicação da metodologia foi realizada com alunos da oitava série em uma escola da rede pública de ensino de Florianópolis, Escola Básica Hilda Theodoro Vieira, por meio do Projeto Piloto Jeca Tatu Empreendedor. O processo e os resultados alcançados na organização, planejamento e execução do Projeto Piloto serão apresentados neste trabalho.