Fatores que afetam a avaliação nas universidades federais brasileiras

Abstract

Os objetivos deste trabalho foram levantar os principais fatores que afetam a avaliação das universidades federais, na percepção dos segmentos que compõem a comunidade universitária, e elaborar uma análise comparativa das opiniões sobre esses problemas. Os dados foram obtidos por intermédio de questionários semi-estruturados, aplicados aos quatro segmentos universitários. Os vários fatores que afetam a avaliação das universidades federais, citados pelos respondentes, foram selecionados pela freqüência e pelo grau de dificuldades. Pode-se concluir que os dados apontam indícios de que não há avaliação na universidade, apesar do grande interesse dos respondentes em que isso se torne realidade. Essa ausência de avaliação, segundo os respondentes, deve-se ao fato de haver, dentro das universidades, fatores tais como: reação às mudanças, corporativismo, falta de autonomia universitária, falta de indicadores precisos e indefinição de autoridade. Os quatro segmentos não apresentaram opiniões estruturadas sobre os fatores facilitadores e sobre os motivos que justificam a avaliação da universidade. Apesar da heterogeneidade das opiniões, observa-se uma preocupação com a política, transparência e melhoria da qualidade da universidade como fatores facilitadores e motivos para a aplicação de um processo de avaliação nessas instituições.