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Tecnologia da informação e educação: um processo de integração psicopedagógica

Ferreira, Eliane Maria Veloso (Florianópolis, SC, 2002)
A avaliação do uso de chatterbots no ensino através de uma ferramenta de autoria

Castanho, Carla Lisiane de Oliveira (Florianópolis, SC, 2002)
Como implementar uma instituição de ensino superior: um estudo de caso para uma faculdade em Valença Costa do Dendê, Bahia

Gomes, Cristozildo Mota (Florianópolis, SC, 2002)
A dimensão educativa da mística sem terra: a experiência da Escola Nacional Florestan Fernades

Medeiros, Evandro Costa de (Florianópolis, SC, 2002)
Concepções de letramento e de novas tecnologias: o discurso de empresários

Bueno, Vilma Ferreira (Florianópolis, SC, 2002)
Teoria e prática: influências da tecnologia computacional e do projeto interdisciplinar no avanço pedagógico das escolas

Nascimento, Heloísa Rita do (Florianópolis, SC, 2002)
Da teoria à prática: ações necessárias para um curso de capacitação de docentes para o uso do computador na escola

Giesen, Maria Regina Centeno (Florianópolis, SC, 2002)
Atuação do núcleo de tecnologia educacional e a realidade educativa contemporânea

Hobold, Carlos Henrique (Florianópolis, SC, 2002)
O problema científico: construção formal ou delimitação no real

Gutiérrez, Arsênio José Carmona (Florianópolis, SC, 2002)
O computador no interior da escola pública: avanços, desafios e perspectivas do/no ProInfo /

Straub, Sandra Luzia Wrobel (Florianópolis, SC, 2002)

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