LA GESTIÓN UNIVERSITARIA ANTE LA DIVERSIDAD CULTURAL. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA.

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LA GESTIÓN UNIVERSITARIA ANTE LA DIVERSIDAD CULTURAL. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA.

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dc.contributor.author Alvarado, Miguel Angel Casillas
dc.contributor.author Guzmán, Jessica Badillo
dc.contributor.author Méndez, Verónica Ortiz
dc.contributor.author Lusitano, Jorge
dc.date.accessioned 2012-09-24T17:22:25Z
dc.date.available 2012-09-24T17:22:25Z
dc.date.issued 2011-12-09
dc.identifier.uri http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/32868
dc.description.abstract Esta ponencia tiene como objetivo analizar los retos que enfrenta la gestión en las instituciones de educación superior ante la diversidad cultural, cuestión que ha tomado relevancia en los últimos años en la educación superior latinoamericana. Para ello, analizamos el caso de la Universidad Veracruzana, una institución pública mexicana que cuenta con una gran diversidad cultural en cuanto al origen de sus estudiantes. La información que aquí se presenta tiene como base los resultados de una investigación financiada por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt-México) sobre estudiantes indígenas que demuestran que los procesos de gestión de la Universidad Veracruzana han permitido avances importantes en la atención a la diversidad cultural, coadyuvando así en el cumplimiento de la responsabilidad social de la institución; no obstante, aún existen retos importantes que atender para mejorar el compromiso de la Universidad con la sociedad y sus pueblos indígenas, principalmente. pt_BR
dc.language.iso es pt_BR
dc.publisher INPEAU pt_BR
dc.title LA GESTIÓN UNIVERSITARIA ANTE LA DIVERSIDAD CULTURAL. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA. pt_BR
dc.type Article pt_BR


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