ATELIÊ CULT.TIC: ESPAÇOS EDUCATIVOS DE TECNOLOGIA, COMUNICAÇÃO, ARTE E CULTURA

Abstract

Este relatório apresenta as atividades desenvolvidas no âmbito do projeto de iniciação científica Ateliê CULT.TIC: espaços educativos de tecnologia, comunicação, arte e cultura, vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC/CNPq) e desenvolvido junto ao Grupo de Pesquisa Mídia-Educação e Comunicação Educacional (COMUNIC), sob orientação da professora Andrea Brandão Lapa. A pesquisa caracteriza-se como uma pesquisa-ação participativa, fundamentada no co-desenho de práticas educativas e na articulação entre universidade e comunidade. O plano de atividades contemplou o acompanhamento de reuniões e formações da equipe, a participação em processos de co-desenho, a colaboração na produção acadêmica e a elaboração do relatório final. Durante o período de vigência da bolsa foram realizadas atividades de formação teórica relacionadas à Mídia-Educação, à Educação Hacker, aos Direitos Humanos e à Soberania Digital, além da participação em ações acadêmicas e de extensão. Destaca-se a colaboração na organização e realização do curso de extensão Tecnologias Livres para Educadores, bem como na elaboração e submissão de proposta ao edital PROSUL Pepe Mujica. As etapas relacionadas à experimentação do primeiro ciclo e ao tratamento e análise de dados não foram realizadas no período, principalmente em razão da ausência de infraestrutura física e de recursos financeiros necessários à implementação das atividades previstas. Os resultados evidenciam a importância da iniciação científica para a formação acadêmica, especialmente no desenvolvimento da autonomia, da capacidade de leitura e discussão científica e da compreensão dos processos de produção coletiva do conhecimento. A experiência também contribuiu para ampliar o interesse pela continuidade da formação acadêmica, incluindo a perspectiva de ingresso futuro no mestrado.