Mapeamento das necessidades dos administradores catarinenses: subsídios para a Câmara de Finanças e Mercados do CRA-SC
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| dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina. |
pt_BR |
| dc.contributor.advisor |
Paraboni, Ana Luiza |
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| dc.contributor.author |
Winter, Diego Pereira |
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| dc.date.accessioned |
2026-07-07T15:33:45Z |
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| dc.date.available |
2026-07-07T15:33:45Z |
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| dc.date.issued |
2026-06-29 |
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| dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/273801 |
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| dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Socioeconômico, Administração. |
pt_BR |
| dc.description.abstract |
O estudo analisa o nível de conhecimento, atitude e comportamento financeiros dos
administradores registrados no CRA-SC, além de identificar suas necessidades de
capacitação para subsidiar a atuação da Câmara de Finanças e Mercados. A pesquisa
destaca a importância da educação financeira no contexto profissional e apresenta o
papel dos conselhos no Brasil, a estrutura do CRA-SC e suas Câmaras Setoriais como
instrumentos de desenvolvimento. Também discute a alfabetização financeira a partir de
conhecimento, atitude e comportamento, evidenciando sua relevância para a gestão.
Metodologicamente, caracteriza-se como pesquisa aplicada, descritiva e quantitativa,
com levantamento realizado por questionário enviado aos administradores ativos. Os
resultados visam orientar ações de formação e fortalecer a atuação do Conselho. |
pt_BR |
| dc.description.abstract |
The study analyzes the level of financial knowledge, financial attitudes, and financial
behavior of administrators registered with CRA-SC, in addition to identifying their
training needs to support the work of the Chamber of Finance and Markets. The
research highlights the importance of financial education in the professional context and
presents the role of councils in Brazil, the structure of CRA-SC, and its Sectoral
Chambers as instruments of development. It also discusses financial literacy based on
knowledge, attitude, and behavior, highlighting its relevance for management.
Methodologically, it is characterized as applied, descriptive, and quantitative research,
with a survey conducted through a questionnaire sent to active administrators. The
results aim to guide training actions and strengthen the Council's performance. |
pt_BR |
| dc.format.extent |
35 f. |
pt_BR |
| dc.language.iso |
por |
pt_BR |
| dc.publisher |
Florianópolis, SC. |
pt_BR |
| dc.rights |
Open Access. |
en |
| dc.subject |
Educação financeira |
pt_BR |
| dc.subject |
Administradores |
pt_BR |
| dc.subject |
CRA-SC |
pt_BR |
| dc.subject |
Alfabetização financeira |
pt_BR |
| dc.subject |
Pesquisa quantitativa |
pt_BR |
| dc.subject |
Financial knowledge |
pt_BR |
| dc.subject |
Administrators |
pt_BR |
| dc.subject |
CRA-SC |
pt_BR |
| dc.subject |
Financial literacy |
pt_BR |
| dc.subject |
Quantitative research |
pt_BR |
| dc.title |
Mapeamento das necessidades dos administradores catarinenses: subsídios para a Câmara de Finanças e Mercados do CRA-SC |
pt_BR |
| dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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