Metodologias ativas de ensino-aprendizagem na saúde: saberes, práticas, técnicas e tecnologias

Abstract

Metodologias ativas de ensino-aprendizagem na saúde: saberes, práticas, técnicas e tecnologias – Volume II: Experiências formativas e educação no trabalho reúne experiências concretas de aplicação das Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem (MAEAs) em diferentes contextos da formação e do trabalho em saúde. Organizado em torno de relatos de experiências, análises críticas e reflexões pedagógicas, o volume aborda cenários de graduação, pós-graduação, residências multiprofissionais, educação permanente e práticas educativas desenvolvidas nos serviços de saúde. Os capítulos evidenciam como as MAEAs podem contribuir para a construção de processos formativos mais participativos, dialógicos, interprofissionais e comprometidos com as necessidades sociais e sanitárias contemporâneas. Entre os temas abordados destacam-se comunicação não violenta, bioética, humanização universitária, políticas públicas de saúde, epidemiologia, ergonomia, tecnologias digitais de informação e comunicação, vigilância epidemiológica, aleitamento materno, vigilância do câncer e residências multiprofissionais em saúde. Ao traduzir os fundamentos teóricos discutidos no Volume I em experiências situadas, a obra demonstra o potencial das metodologias ativas para fortalecer a autonomia, a reflexão crítica, a colaboração e a responsabilidade social dos profissionais da saúde. Mais do que apresentar técnicas pedagógicas, o livro reafirma a educação como prática ética, política e transformadora, articulando formação, cuidado e compromisso com o fortalecimento do Sistema Único de Saúde.