Educação em Nível Superior: uma proposta para os cursos de Engenharia Civil.

Abstract

Neste artigo são discutidos alguns problemas referentes a educação na atualidade. As constantes reivindicações da sociedade para melhoria da qualidade do ensino e mudanças na postura de docentes, discentes e instituições levaram a realização de uma proposta para alteração da estrutura curricular dos cursos de engenharia civil, atendendo o novo paradigma do binômio educação/aprendizagem. Tal proposta representa apenas um primeiro passo na busca de uma soluçãо mais concreta, aplicável e aceitável para as pessoas envolvidas no processo educacional. A nova estrutura torna-se válida enquanto questionamento à estrutura curricular convencional.