Sistema de Assistência Estudantil e Real Digital
Show simple item record
| dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina. |
pt_BR |
| dc.contributor.advisor |
Martina, Jean |
|
| dc.contributor.author |
Lz, Luiz Gustavo Abou Hatem de |
|
| dc.date.accessioned |
2025-12-18T19:16:38Z |
|
| dc.date.available |
2025-12-18T19:16:38Z |
|
| dc.date.issued |
2025-12-04 |
|
| dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/271498 |
|
| dc.description |
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Sistemas de Informação. |
pt_BR |
| dc.description.abstract |
Este trabalho apresenta uma proposta de implementação de um sistema de assistência estudantil
utilizando a tecnologia blockchain, especificamente o DREX (Real Digital), para melhorar o
financiamento e a gestão de programas de assistência social em universidades. O estudo explora
como a tokenização de moedas e contratos inteligentes pode proporcionar maior transparência,
rastreabilidade e eficiência na distribuição de recursos para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica. A metodologia adotada inclui o desenvolvimento de um protótipo
funcional baseado em Hyperledger Besu, que simula o ambiente do DREX, permitindo a emissão e transferência de tokens representando o Real Digital. Como resultado, demonstra-se a
viabilidade técnica da solução proposta e discutem-se os benefícios potenciais para as instituições de ensino e para os beneficiários dos programas de assistência estudantil. Conclui-se que a
tecnologia blockchain pode contribuir significativamente para a modernização dos sistemas de
assistência social, reduzindo custos operacionais, minimizando fraudes e ampliando a inclusão
financeira dos estudantes. |
pt_BR |
| dc.description.abstract |
This work presents a proposal for implementing a student assistance system using blockchain
technology, specifically DREX (Digital Real), to improve the financing and management of
social assistance programs in universities. The study explores how currency tokenization and
smart contracts can provide greater transparency, traceability, and efficiency in the distribution
of resources to students in socioeconomically vulnerable situations. The methodology adopted
includes the development of a functional prototype based on Hyperledger Besu, which simulates
the DREX environment, enabling the issuance and transfer of tokens representing the Digital
Real. As a result, the technical feasibility of the proposed solution is demonstrated, and the
potential benefits for educational institutions and beneficiaries of student assistance programs
are discussed. It is concluded that blockchain technology can significantly contribute to the
modernization of social assistance systems, reducing operational costs, minimizing fraud, and
expanding financial inclusion for students. |
pt_BR |
| dc.format.extent |
128 |
pt_BR |
| dc.language.iso |
por |
pt_BR |
| dc.publisher |
Florianópolis, SC. |
pt_BR |
| dc.rights |
Open Access. |
en |
| dc.subject |
DREX |
pt_BR |
| dc.subject |
Blockchain |
pt_BR |
| dc.subject |
Assistência Estudantil |
pt_BR |
| dc.subject |
Inclusão Financeira |
pt_BR |
| dc.subject |
Real Digital |
pt_BR |
| dc.subject |
Student Assistance |
pt_BR |
| dc.subject |
Financial Inclusion |
pt_BR |
| dc.title |
Sistema de Assistência Estudantil e Real Digital |
pt_BR |
| dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
| dc.contributor.advisor-co |
Palma, Lucas |
|
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Show simple item record
Search DSpace
Browse
-
All of DSpace
-
This Collection
My Account
Statistics
Compartilhar