Percepção de competência motora em crianças praticantes de skate e esportes tradicionais

Abstract

A competência motora é essencial para o desenvolvimento infantil, influenciando motivação, engajamento e hábitos ativos, enquanto sua percepção atua como mediadora entre experiências, autoconceito e participação em atividades físicas e esportivas. Desde modo, o objetivo deste estudo foi analisar a percepção de competência motora em crianças praticantes de skate e de esportes tradicionais. Esta pesquisa caracteriza-se como de natureza descritiva e exploratória, abordagem quantitativa, procedimento correlacional e de objetivo exploratório. Para avaliar a percepção de competência motora dos jovens/escolares, será aplicado o teste Perceived Movement Skill Competence (PMSC) e para a análise estatística dos dados o Software Jeffreys’s Amazing Statistics Program (JASP). A pesquisa foi realizada com jovens/escolares de 5 a 12 anos. Os resultados indicaram que não houve diferença significativa entre os grupos. Ainda assim, alguns itens merecem ser analisados separadamente, pois revelam detalhes importantes nas percepções de competência motora. A discussão aponta que fatores culturais podem influenciar essas percepções, que as especificidades de cada modalidade têm um papel relevante e que o skate apresenta um potencial tão importante quanto o esporte tradicional. Conclui-se que as crianças, independentemente da modalidade praticada, percebem-se competentes em suas habilidades motoras, não sendo identificadas diferenças expressivas entre os grupos.