Origens: o trabalho com lendas africanas e indígenas no 7 ano do fundamental
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| dc.contributor.author |
Gregório, Lígia Remus |
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| dc.date.accessioned |
2025-09-17T15:07:08Z |
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| dc.date.available |
2025-09-17T15:07:08Z |
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| dc.date.issued |
2024-07 |
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| dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/268906 |
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| dc.description.abstract |
No processo de observação e construção do fazer docente, embasamo-nos em algumas escolhas de referencial teórico, visando a ancoragem conceitual das ações de ensino aprendizagem, sendo essa a razão do estágio, etapa que promove a integração entre prática e teoria. O tema escolhido para ser desenvolvido no projeto é o das origens. Ele será abordado com a turma por meio do gênero textual lendas africanas e seu trabalho com os eixos de leitura, oralidade, escrita e análise linguística em turma do 7º ano do Colégio de Aplicação da UFSC. O objetivo geral da regência foi o de conhecer textos do gênero lendas africanas, a fim de valorizar estas culturas e saberes, bem como promover o reconhecimento da diversidade cultural do continente. |
pt_BR |
| dc.language.iso |
por |
pt_BR |
| dc.subject |
relatório de regência, ensino fundamental, língua portuguesa, lendas africanas. |
pt_BR |
| dc.title |
Origens: o trabalho com lendas africanas e indígenas no 7 ano do fundamental |
pt_BR |
| dc.type |
report |
pt_BR |
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2024-2025 [8]
Relatórios de Estágio do curso de Letras elaborados no período
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