VOZES ORIGINÁRIAS: LINGUAGEM E CULTURA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Abstract

Neste trabalho, relato o caminho percorrido por mim, no estágio de docência, realizado pela acadêmica Kátia de Melo e pela acadêmica Bruna Maria de Souza, na disciplina de Estágio de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura I, do curso de Letras – Língua Portuguesa e Literaturas – da Universidade Federal de Santa Catarina, no primeiro semestre de 2024, sob a orientação da Professora Priscila Finger do Prado. A elaboração do projeto de docência, para a prática de ensino-aprendizagem, partiu da ideia de valorizar a cultura indígena e seus saberes, bem como promover o reconhecimento da diversidade cultural brasileira. Nesse projeto, trabalhamos com os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental, período vespertino, no Colégio de Aplicação – UFSC, os gêneros textuais mitos e lendas indígenas, através da leitura de textos retirados do livro “Encontro de histórias: do arco-íris à lua, do Brasil à África”. Alguns dos conteúdos trabalhados foram: elementos da estrutura do conto; interpretação de texto; marcadores sequenciais; coesão e planejamento do texto. O resultado deste trabalho foi a confecção de um livro que reuniu os contos de origem produzidos pelos alunos.