UM LEVANTAMENTO JUNTO AOS MELHORES CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DO BRASIL SOBRE OS CONTEÚDOS QUE ESTÃO SENDO MINISTRADOS NAS DISCIPLINAS GERENCIAIS

Abstract

O objetivo desse estudo é analisar como estão sendo desenvolvidas as disciplinas de gestão e controle nas melhores universidades do Brasil. Para isso, foi empregada uma metodologia descritiva e qualitativa, com coleta de dados documental, por meio de Projetos Pedagógicos do Curso de Ciências Contábeis das 10 melhores universidades do Brasil com base no Ranking Universitário Oficial da Folha 2024. Os resultados evidenciam que os cursos ofertam entre duas e cinco disciplinas gerenciais, com foco nas temáticas tradicionais de planejamento, controle, gestão, orçamento e sistemas. Esses achados evidenciam que os conteúdos centrais relacionados a controladoria estão sendo abordados, no entanto, evidencia que temáticas recentes, demandadas pelo mercado, como automatização de processos e Bis para fins gerenciais são pouco exploradas, mesmo nos melhores cursos do país. Outro ponto relevante é que parece haver um consenso com relação ao período de oferta das disciplinas gerenciais, excluindo a UFPR (10o lugar no ranking), todas as outras instituições ofertam as disciplinas gerenciais na segunda metade do curso. Os achados contribuem tanto com as universidades aqui estudadas, oferecendo insights de melhorias a serem implementadas, com o objetivo de aprimorar ainda mais os cursos já bem-posicionados nos rankings de qualidades, quanto com as demais universidades, que podem empregar este estudo para benchmarking.