A descoberta da relação Período-Luminosidade e o ensino de Natureza da Ciência na Formação de Professores de Física

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A descoberta da relação Período-Luminosidade e o ensino de Natureza da Ciência na Formação de Professores de Física

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dc.contributor Universidade Federal de Santa Catarina pt_BR
dc.contributor.advisor Ferreira, Gabriela Kaiana
dc.contributor.author Massoco, Mirian Canoff
dc.date.accessioned 2024-09-14T18:59:11Z
dc.date.available 2024-09-14T18:59:11Z
dc.date.issued 2024-09-14
dc.identifier.uri https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/259718
dc.description Vídeo (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física pt_BR
dc.description.abstract O debate sobre a Natureza da Ciência (NdC) na educação científica possibilita que estudantes e professores compreendam questões, aspectos e elementos que estão envolvidos na construção do conhecimento científico. Nesse sentido, é essencial que os debates sejam incorporados à formação inicial e continuada, e é importante que as experiências didáticas sejam compartilhadas e analisadas. Neste trabalho temos como objetivo analisar um episódio histórico que ilustra a contribuição de Henrietta Leavitt na ciência, destacando aspectos da NdC e conectando-os com os conceitos de pesquisadores e filósofos da área, como Thomas Kuhn. A análise do episódio histórico foi baseada em documentos, incluindo os artigos publicados por Leavitt em periódicos da época, além de outros trabalhos que detalham o contexto histórico em que ela viveu. Assim, a partir das discussões apresentadas concluímos que analisar episódios históricos como esse é fundamental para o ensino de NdC na formação de professores de Física. Esse tipo de abordagem permite que futuros professores compreendam os processos, as colaborações e os contextos sociais que moldam o desenvolvimento científico ao longo do tempo. pt_BR
dc.format.extent 26 pt_BR
dc.language.iso por pt_BR
dc.publisher Florianópolis, sc pt_BR
dc.subject Natureza da Ciência, Formação de professores, relação Período-Luminosidade pt_BR
dc.title A descoberta da relação Período-Luminosidade e o ensino de Natureza da Ciência na Formação de Professores de Física pt_BR
dc.type Video pt_BR


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video sic (2).mp4 5.697Mb MPEG-4 video View/Open Vídeo SIC

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