A descoberta da relação Período-Luminosidade e o ensino de Natureza da Ciência na Formação de Professores de Física
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Ferreira, Gabriela Kaiana |
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dc.contributor.author |
Massoco, Mirian Canoff |
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dc.date.accessioned |
2024-09-14T18:59:11Z |
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dc.date.available |
2024-09-14T18:59:11Z |
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dc.date.issued |
2024-09-14 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/259718 |
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dc.description |
Vídeo (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina.
Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Física |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O debate sobre a Natureza da Ciência (NdC) na educação científica possibilita que estudantes e professores compreendam questões, aspectos e elementos que estão envolvidos na construção do conhecimento científico. Nesse sentido, é essencial que os debates sejam incorporados à formação inicial e continuada, e é importante que as experiências didáticas sejam compartilhadas e analisadas. Neste trabalho temos como objetivo analisar um episódio histórico que ilustra a contribuição de Henrietta Leavitt na ciência, destacando aspectos da NdC e conectando-os com os conceitos de pesquisadores e filósofos da área, como Thomas Kuhn. A análise do episódio histórico foi baseada em documentos, incluindo os artigos publicados por Leavitt em periódicos da época, além de outros trabalhos que detalham o contexto histórico em que ela viveu. Assim, a partir das discussões apresentadas concluímos que analisar episódios históricos como esse é fundamental para o ensino de NdC na formação de professores de Física. Esse tipo de abordagem permite que futuros professores compreendam os processos, as colaborações e os contextos sociais que moldam o desenvolvimento científico ao longo do tempo. |
pt_BR |
dc.format.extent |
26 |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, sc |
pt_BR |
dc.subject |
Natureza da Ciência, Formação de professores, relação Período-Luminosidade |
pt_BR |
dc.title |
A descoberta da relação Período-Luminosidade e o ensino de Natureza da Ciência na Formação de Professores de Física |
pt_BR |
dc.type |
Video |
pt_BR |
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