Universidade Federal de Santa Catarina como catalisadora do empreendedorismo

Abstract

O empreendedorismo está diretamente relacionado ao desenvolvimento de um território, contemplando a geração de trabalho, renda e a inclusão social. Considerando que a universidade é o locus principal da produção de conhecimento e formação de competências em seus egressos e que características comportamentais empreendedoras podem ser desenvolvidas, esta pesquisa tem como objetivo compreender como a Universidade Federal de Santa Catarina fomenta o empreendedorismo nos cursos de graduação. A presente pesquisa é classificada como descritiva, com abordagem mista, incluindo dados e análises qualitativas e quantitativas. Para compreensão de um panorama interno, foi realizada extensa pesquisa no universo de 6.945 disciplinas ofertadas no primeiro semestre de 2023, nos 5 campi da universidade, com o objetivo de identificar a oferta de disciplinas ligadas ao empreendedorismo e mapear as principais características comportamentais empreendedoras (CCEs) trabalhadas em cada uma dessas disciplinas. Com base no levantamento, foi realizada tabulação dos dados permitindo a elaboração de um panorama geral do fomento ao empreendedorismo nos cursos de graduação da UFSC, o que possibilitou evidenciar algumas lacunas existentes entre os objetivos estratégicos com relação a oferta de disciplinas empreendedoras fora do campus central. Contudo, foram realizadas sugestões de melhorias com o intuito de reforçar o comprometimento da organização com o fomento ao empreendedorismo, fortalecendo a sua presença em seus cinco campi, bem como desenvolvendo características comportamentais empreendedoras em seus alunos de graduação.

Entrepreneurship is directly related to the development of a territory, contemplating the generation of work, income and social inclusion. Considering that the university is the main locus of knowledge production and skills formation in its graduates and that personal entrepreneurial competencies can be developed, this research aims to understand how the Federal University of Santa Catarina encourages entrepreneurship in undergraduate courses. This research is classified as descriptive, with a mixed approach, including qualitative and quantitative data and analyses. In order to understand the current internal situation, extensive research was carried out in the universe of 6,945 disciplines offered in the first semester of 2023, on the university's 5 campuses, with the objective of identifying the offer of disciplines linked to entrepreneurship and mapping the main Personal Entrepreneurial Competencies (PECs) worked on in each of these disciplines. Based on the research, data was tabulated, allowing the creation of a general overview of the promotion of entrepreneurship in undergraduate courses at UFSC, which made it possible to highlight some gaps between the strategic objectives in relation to the offering of entrepreneurial disciplines outside the central campus. However, suggestions were made for improvement with the aim of reinforcing the organization's commitment to promoting entrepreneurship, strengthening its presence on its five campuses, as well as developing Personal Entrepreneurial Competencies in its undergraduate students.