Exercício profissional em Serviço Social no espaço universitário

Abstract

A pesquisa proposta pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Serviço Social (GEPSS) tem como objetivo geral identificar as particularidades do exercício profissional em Serviço Social na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Trata-se de um estudo exploratório sobre o exercício profissional em Serviço Social, tendo como lócus de pesquisa o espaço universitário, utilizando-se de pesquisa bibliográfica e documental e abordagem qualitativa, fundamentada no método dialético. Para a pesquisa bibliográfica definiu-se o conjunto de produções teóricas sobre o exercício profissional em Serviço Social no espaço universitário, localizadas nos Anais do Encontros Nacionais de Pesquisadores em Serviço Social (ENPESS), nos Anais dos Congressos Brasileiros de Assistentes Sociais (CBAS), no Banco de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e publicadas nas Revistas Katálysis, Serviço Social & Sociedade e Temporalis, tendo como recorte histórico o período de 2008 a 2018. Para a pesquisa documental delimitou-se o conjunto de produções técnicas sobre o exercício profissional em Serviço Social nos diversos espaços sócio-ocupacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), considerando as informações produzidas e compartilhadas pelos (as) assistentes sociais no ano de 2019, o que não se viabilizou tendo em vista o cenário de pandemia da COVID-19. As 121 produções teóricas selecionadas nas fontes secundárias de coleta de dados através de pesquisa bibliográfica e que compõe o corpus de análise da pesquisa estão sendo submetidas à análise de conteúdo com corte temático e organizadas pelos núcleos temáticos: Política (s) Social (is); Ação; Expressões da Questão Social e Fundamentos. Neste vídeo irá constar principalmente o trabalho realizado no período compreendido entre o final de junho e início de setembro do ano de 2022. Pelo presente, reafirma-se o compromisso ético-político profissional de socialização dos principais resultados encontrados além das atividades desenvolvidas pela bolsista na iniciação científica.