A ÁREA DE NOVAS LINGUAGENS COMUNICACIONAIS E TECNOLÓGICAS INSERIDAS NOS DESENHOS CURRICULARES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA

Repositório institucional da UFSC

dc.contributor.author	Bianchi, Paula
dc.contributor.author	Soares, Andresa
dc.contributor.author	TONETTI, Cláudio
dc.date.accessioned	2022-08-29T11:57:43Z
dc.date.available	2022-08-29T11:57:43Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/238500
dc.description.abstract	A pesquisa de caráter qualitativo descritivo apresentou como objetivo central analisar a importância e a presença da área de novas linguagens comunicacionais e tecnológicas na formação profissional em Educação Física nos desenhos curriculares dos Cursos de Educação Física, a partir de entrevistas realizadas em três Instituições de Ensino Superior (IES) da região metropolitana de Florianópolis (SC). Verificou-se que os Cursos de Educação Física vêm ampliando e aprofundando as discussões acerca da inserção e influências das novas linguagens comunicacionais e tecnológicas na vida da sociedade contemporânea, através da implementação de infra-estrutura, ensino e pesquisas na área.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Educação Física	pt_BR
dc.subject	Ensino Superior	pt_BR
dc.subject	Tecnologias de Informação e Comunicação	pt_BR
dc.title	A ÁREA DE NOVAS LINGUAGENS COMUNICACIONAIS E TECNOLÓGICAS INSERIDAS NOS DESENHOS CURRICULARES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR