OS JOGOS PAN-AMERICANOS RIO/2007 E O AGENDAMENTO MIDIÁTICO-ESPORTIVO: UM ESTUDO DE RECEPÇÃO COM ESCOLARES

DSpace Repository

dc.contributor.author	MEZZAROBA, CRISTIANO
dc.contributor.author	PIRES, GIOVANI DE LORENZI
dc.date.accessioned	2022-07-19T11:56:53Z
dc.date.available	2022-07-19T11:56:53Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/236719
dc.description.abstract	Nesta pesquisa, caracterizada como estudo de recepção, analisamos como jovens estudantes compreendem e interpretam as estratégias de agendamento dos Jogos Pan-americanos Rio/2007. Para analisar os questionários-recordatários, os dados transcritos dos grupos de dis-cussão e também do diário de campo, fizemos uso das técnicas da análise de conteúdo. Foram identificadas cinco categorias: Personagens do Pan, Infraestrutura e Segurança, Variedades, Tocha Pan-americana e Contagem Regressiva. Por fim, consideramos adequado sugerirmos o desenvolvimento de mídia-educação no âmbito escolar, em especial na Educação Física, a fim de ampliar as compreensões que envolvem a cultura esportiva dos alunos.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Estudo de recepção	pt_BR
dc.subject	agendamento esportivo	pt_BR
dc.subject	Jogos Pan-americanos Rio-2007	pt_BR
dc.subject	educação física escolar	pt_BR
dc.title	OS JOGOS PAN-AMERICANOS RIO/2007 E O AGENDAMENTO MIDIÁTICO-ESPORTIVO: UM ESTUDO DE RECEPÇÃO COM ESCOLARES	pt_BR
dc.type	Article	pt_BR

Files	Size	Format	View	Description
2011-art-periodicos-04.pdf	106.5Kb	PDF	View/Open	Artigo