A EDUCAÇÃO AMBIENTAL INFANTIL APOIADA PELO DESIGN GRÁFICO ATRAVÉS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS
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dc.contributor.author |
FUNK, Suzana |
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dc.contributor.author |
SANTOS, Ana Paula dos |
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dc.date.accessioned |
2021-04-09T19:48:36Z |
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dc.date.available |
2021-04-09T19:48:36Z |
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dc.date.issued |
2008-04-09 |
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dc.identifier.issn |
2596-237X |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/221905 |
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dc.description.abstract |
A educação ambiental é uma das ações essenciais para a busca da sustentabilidade. O objetivo desse estudo bibliográfico é apresentar a importância da educação ambiental na infância e como o desenho em quadrinhos, suportado pelo design gráfico, pode contribuir no processo de ensino-aprendizagem. Por melhor qualificado que seja um ambiente escolar, sempre existem bloqueios que dificultam o entendimento de certos assuntos. O desinteresse da criança e o verbalismo excessivo que parte do professor, são exemplos de alguns bloqueios que podem interferir na comunicação e prejudicar a aprendizagem. O desenho em quadrinhos é um recurso dinâmico, que chama a atenção da criança por possuir características lúdicas, que facilita tanto a compreensão quanto a exposição de conteúdos que requeiram uma atenção especial, como é o caso da educação ambiental. Serão mostrados exemplos reais do uso dos quadrinhos na educação infantil e por meio do design gráfico será criada uma nova dinâmica, com base nos requisitos estudados, com o objetivo de ressaltar essa questão séria: a educação ambiental. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
UFSC/VIRTUHAB |
pt_BR |
dc.subject |
Educação Infantil |
pt_BR |
dc.subject |
Educação Ambiental |
pt_BR |
dc.subject |
Histórias em quadrinhos |
pt_BR |
dc.title |
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL INFANTIL APOIADA PELO DESIGN GRÁFICO ATRAVÉS DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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