Procura-se um Leitor – análise da construção da escrita criativa em um projeto de extensão
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dc.contributor |
Colégio de Aplicação - UFSC |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Ditter, Arlise Silva |
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dc.contributor.author |
Silva, Emyllyn Ferreira da |
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dc.date.accessioned |
2021-02-03T17:20:47Z |
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dc.date.available |
2021-02-03T17:20:47Z |
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dc.date.issued |
2020-08 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/219830 |
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dc.description |
Colégio de Aplicação - UFSC. Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica para o Ensino Médio. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Educação |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este vídeo reproduz minha tragetória no colégio de aplicação como estudante e bolsista PIBIC EM pelo projeto Procura-se um Leitor. O projeto de pesquisa, extensão e cultura, realizado no CA UFSC, visa a interlocução de seus participantes no cenário artístico literário do município de Florianópolis. Planejamos construir o material didático para conto a partir dos nossos estudos através da análise de obras teóricas acerca da Escrita Criativa e posteriormente ministrá-los aos constituintes do projeto. Tenho como aprendizado sobre a criação literária que posso resumir na constatação na criação dos poetas contemporâneos, a teoria da escrita criativa é diminuída diante da emergência de, no papel, engajar-se com os temas acerca da sociedade. Meu objetivo de pesquisa nesse projeto era investigar na produção dos participantes do grupo procura-se um leitor quais aspectos teóricos da escrita criativa sobre conto não foram acolhidos nos textos produzidos prejudicando a qualidade estética desses textos. |
pt_BR |
dc.format.extent |
Vídeo |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.rights |
Open Access |
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dc.subject |
iniciação científica |
pt_BR |
dc.subject |
escrita crítica e criativa |
pt_BR |
dc.subject |
procura-se leitor |
pt_BR |
dc.title |
Procura-se um Leitor – análise da construção da escrita criativa em um projeto de extensão |
pt_BR |
dc.type |
Video |
pt_BR |
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