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Programa de Pós-Graduação em Educação
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Da busca de popularidade às práticas de bullying: crianças e produção de sentidos a partir de artefatos midiáticos

Bieging, Patricia (Florianópolis, SC, 2011)
Da chimica europeia à química no Brasil: caminhar histórico de uma disciplina (1750-1890)

Custódio, Renato da Silva (2017)
Da cultura como mediação à mediação como cultura política: um estudo de recepção com educadores do MST frente aos recursos audiovisuais /

Siewerdt, Maurício José (Florianópolis, SC, 2000)
Da docilização dos sentidos "da renovação de quadros e instituições pedagógicas, de programas ou de conteúdo": a escola primária em Santa Catarina (1930-1945)

Silva, Daniele Hungaro da (2015)
Da educação das crianças em Montaigne: uma ideia de formação humana

Antunes, Danielle (Florianópolis, 2012)
Da educação em escritos dos freis Agostinho Piccolo e Orlando Bernardi: leituras e apropriações das fontes franciscanas

Rodrigues, Fabiano Batista (2019)
Da educação pré-escolar à educação infantil: um estudo das concepções presentes na formação dos professores no curso de pedagogia /

Rivero, Andréa Simões (Florianópolis, SC, 2001)
Da energia estético-formativa do canto e da poesia na Grécia Antiga

Maciel, Ananda Maria (2015)
Da geografia que se ensina a genese da geografia moderna

Pereira, Raquel Maria Fontes do Amaral (1988)
Da ideia de infância em Jean-Jacques Rousseau ou do "sono da razão"

Grumiché, Mônica Cristina Dutra (Florianópolis, 2012)
Da prática à teoria: reflexões de um professor de matemática

Floriani, José Valdir (1989)
Da relação com a escola e seus saberes entre crianças (de) famílias de "baixa renda": um estudo a partir de uma instituição pública da Ilha de Santa Catarina

Sponchiado, Justina Ines (Florianópolis, 2012)
Da seara vermelha à reforma agrária popular: elementos introdutórios para uma análise da relação entre o MST e a estratégia democrática e popular

Reis, Dalton Luiz de Menezes (2019)
Da suavidade às histórias carregadas de pedras: a escrevivência como pensamento social brasileiro em Conceição Evaristo

Paula, Elenice de (2023)
Da vida das escolas rurais isoladas a uma escola isolada da vida rural: aprendizagens do processo de nucleação em Santa Rosa de Lima

Baumann, Siuzete Vandresen (2012)
Dando nome aos bois : uma proposta de inserção da Geografia nas series iniciais do 1. grau a partir do estudo do meio

Schroter, Louisa Carla Farina (1997)
Das entranhas ao estranhamento das relações de poder no cotidiano escolar: questionando a obviedade dos prêmios e castigos /

Neppel, Liliane (Florianópolis, SC, 2000)
Das formas de dizer as formas de ser: o fazer-se trabalhador no vale do Itajaí

Fronza, Francisco (1991)
Das páginas das revistas às postagens em redes sociais digitais: discursos e representações de gênero no perfil da revista Claudia no Instagram

Salerno, Laura Peretto (2023)
Das ruas à academia: por onde anda o filósofo?

Aver, Gisleine (2013)

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