Escola do Mar: Um espaço de desenvolvimento e valorização ambiental, cultural e social na Tapera, Ribeirão da Ilha

Abstract

A cidade de Florianópolis possui uma íntima relação com a água e o mar. Essa relação desempenhou importante papel no seu processo de desenvolvimento, não apenas territorial e urbano, mas também de sua população e comunidades locais, se refletindo em hábitos, tradições, em formas de subsistência e vivência. Ao longo das gerações essa conexão foi se alterando, transformando e adaptando à lógica de crescimento da cidade e dos bairros.

Tendo como enfoque a região sul da ilha, mais especificamente as comunidades do Ribeirão da Ilha e da Tapera, o presente trabalho tem como temática a relação de tais comunidades com o mar, partindo de um olhar do passado, de valorização da tradição, passando por um entendimento das dinâmicas atuais e enfim uma prospecção do futuro e suas potencialidades. Escolheu-se trabalhar no Ribeirão por já haver uma demanda comunitária pela instalação de uma Escola Técnica do Mar no distrito, levantada durante o processo de construção das diretrizes distritais, em 2008, para a realização do Plano Diretor Participativo e pela importante paisagem cultural que simboliza para a cidade como um todo - representativos da cultura açoriana e do patrimônio imaterial ligado ao mar, que ainda se faz presente através das atividades dos pescadores e maricultores - e devido ao crescimento urbano que se dirige para tal distrito.

A espacialização de um equipamento urbano, de caráter comunitário e educativo, voltado para as comunidades locais e para a cidade, que continua a crescer e se desenvolver, mas que deve sempre ter consciência da sua memória coletiva e do ambiente em que se insere, surge como objeto do presente trabalho.