Desenvolvimento de uma unidade instrucional para ensinar o desenvolvimento de apps no ensino fundamental com o app inventor

Abstract

A computação vem se tornando cada vez mais influente nos dias atuais, auxiliando e melhorando a vida das pessoas. Por esse motivo, a partir do Ensino Fundamental, a computação deve ser popularizada para que estudantes possam aprender ideiaschave de computação e programação resolvendo problemas da maneira mais fácil e eficiente possível em suas áreas de aplicação. Mesmo existindo atualmente várias iniciativas para ensinar computação no Ensino Fundamental, incluindo por exemplo, a programação de apps com App Inventor, basicamente não existem unidades instrucionais abrangendo também outros conceitos importantes como o design de interface. Neste contexto, o presente projeto visa o desenvolvimento sistemático de uma unidade instrucional para ensinar programação e design de interface de apps como competência importante na área de Computação alinhada aos currículos de referência do ACM/CSTA K-12 Computer Science Framework e da SBC no Ensino Fundamental. Esta unidade instrucional contempla o ensino de programação de apps seguindo um processo de software, design thinking e design de interface por meio do desenvolvimento de aplicativos (apps) para celulares Android, utilizando o ambiente de programação visual App Inventor. A unidade instrucional proposta é aplicada em duas versões em uma escola com turmas do Ensino Fundamental. Os resultados apresentam que os conteúdos foram ensinados de uma maneira adequada e bem estruturada, uma vez que os objetivos de aprendizagem são alcançados. Além disto, uma boa parte dos alunos se mostra interessado em aprender mais sobre os assuntos envolvidos e também indicam uma ótima experiência de aprendizado.