ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA APLICACIÓN DEL SISTEMA B-LEARNING: APOYO PEDAGÓGICO PRESENCIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, EN EL ÁMBITO DE UNIVERSIDADES PRIVADAS, CORONEL OVIEDO, AÑO 2018.

Abstract

La investigación tiene objetivo principal determinar los elementos necesarios para la aplicación del Sistema B-learning como apoyo pedagógico presencial en la educación superior, además de identificar las competencias tecnológicas que los docentes y alumnos poseen para la aplicación del sistema b-learning, para la correcta administración y buen desempeño de la aplicación del sistema, también describir los requerimientos de hardware y software necesarios para la aplicación del sistema b-learning y por último, determinar las acciones que las Instituciones deben realizar para aplicar el sistema b-learning como apoyo pedagógico presencial. El tipo de investigación es de campo, no experimental, descriptivo, por consiguiente, se utiliza un instrumento de recolección de datos, que se aplica a los miembros de la comunidad educativa de educación superior, tomando como muestra a 150 (ciento cincuenta) de los mencionados. Tras el análisis de datos se pudo concluir que existen los elementos necesarios para la aplicación del sistema b-learning como apoyo pedagógico al modelo presencial, y estos deben fortalecerse a través de la capacitación, adquisición de un dominio y hosting, aplicación de nuevas políticas y la contratación de nuevos profesionales.