AVALIAÇÃO DO PLANO DE EXPANSÃO DA REDE FEDERAL DE ENSINO SEGUNDO INDICADORES DE DESEMPENHO
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dc.contributor.author |
SILVA, ALESON BELO DA |
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dc.contributor.author |
THOMAZ, SOLANGE MARLENE |
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dc.contributor.author |
QUEIROZ, JAMERSON VIEGAS |
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dc.contributor.author |
QUEIROZ, FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA |
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dc.date.accessioned |
2019-11-25T21:39:17Z |
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dc.date.available |
2019-11-25T21:39:17Z |
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dc.date.issued |
2019-11-27 |
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dc.identifier.isbn |
978-85-68618-07-3 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/201681 |
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dc.description.abstract |
O Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional é uma política pública para a ampliação de unidades de educação profissional em todo o território Brasileiro. Concomitante a essa política, a qualidade do ensino tem sido avaliada pelos órgãos de controle através de indicadores de desempenho padronizados para toda a Rede Federal. Neste artigo, buscou-se identificar as variações regionais no desempenho dos Institutos Federais de 2009 a 2017. Este estudo é uma pesquisa exploratório-descritiva ex-post-facto com abordagem quantitativa. Para a atingir os objetivos, através das técnicas de estatística descritiva, coletou-se os dados nos Relatórios anuais de análise dos Indicadores de gestão da Rede Federal. Os resultados revelaram diferenças de desempenho entre as regiões do Brasil em vários aspectos, tais como infraestrutura e indicadores acadêmicos. A pesquisa revela-se importante para a avaliação dos impactos da expansão da Rede Federal enquanto política educacional. |
pt_BR |
dc.language.iso |
por |
pt_BR |
dc.publisher |
INPEAU/UFSC |
pt_BR |
dc.title |
AVALIAÇÃO DO PLANO DE EXPANSÃO DA REDE FEDERAL DE ENSINO SEGUNDO INDICADORES DE DESEMPENHO |
pt_BR |
dc.type |
Article |
pt_BR |
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